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高考/地特/三級三等◆公共衛生政策、衛生行政與法規

高考/三級◆近岸地形測量

策略規劃與問題解決(水產技術)

115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科：國文#138971(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：會計學概要#138970(25題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電子學#138969(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：財政學#138968(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：土壤力學#138967(11題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：會計學#138966(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資料庫應用#138965(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計、經建行政：經濟學#138964(27題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：經濟學概要#138963(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：流體力學#138962(5題)

10. 下列何者裝配輔機時，通常所依據之原則，下列敘述何者錯誤? (A)船之型別 (B)噸位大 小 (C)船隻特定航行之路線 (D)使用燃油種類

9. 以節省能源為考量，船舶的油水分離設備多採用何種方法來作油水分離處理？ (A)氣泡 分離法 (B)加熱分離法 (C)超音波分離法 (D)比重差分法

8. 假設有一單缸柴油機的餘隙容積(clearance volume)與活塞位移容積(displacement volume)之比為A：B，則其壓縮比為何？ (A) (B) (C) (D)

(3)eff之高低表示什麼？最高eff=？

(2)效率為90%表示電機有哪些損失

7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

L2 He's Always Late, and So Is Ken's Brother

課程：國三下英文課程(九年級)
章節：L2 He's Always Late, and So Is Ken's Brother

描述：1.單字+延伸單字2.5大文法:(1)學習so句型。(2)學習Neither開頭句型。(3)表達過去習慣的用法。(4)Here句型(5...

L3 I'll Volunteer to Take Out the Garbage

課程：國三下英文課程(九年級)
章節：L3 I'll Volunteer to Take Out the Garbage

L4 Things Are Different Now Because We Have 3D Printing

課程：國三下英文課程(九年級)
章節：L4 Things Are Different Now Because We Have 3D Printing

34.有關血液黏稠度的敘述，下列何者錯誤？ (A)血比容（hematocrit）上升，則血液黏稠度上升 (B)血流在微小血管中的黏滯效應比在大血管中大 (C)血流速度下降時，血液黏稠度上升 (D)血球會在小血管的狹窄處發生停頓，使血液黏稠度上升

87.下列那一種表示熱壓力(heatstress)的指數不必測量環境中之風速即可求得？(A)感覺溫度(effectivetemperature)(B)綜合溫度熱指數(WBGT)(C)四小時排汗量(D)風寒指數。

88.下列何參數影響綜合溫度熱指數(WBGT)之值最大？(A)黑球溫度(B)乾球溫度(C)濕球溫度(D)自然濕球溫度。

75.附圖為唾液腺疾病於使用顯影劑的電腦斷層影像，下列何者為最可能之診斷？ (A)obstructive sialodochitis (B)chronic sialadenitis (C)autoimmune sialadenitis (D)tumor displacement of salivary gland

44.環境（environment）是生態模式的核心要素，下列何種生態模式的環境要素涵蓋制度環境 （institutional environment）？ (A)人類表現生態（Ecology of Human Performance）模式 (B)人－環境－職能－表現（Person-Environment-Occupation-Performance）模式 (C)人－環境－職能（Person-Environment-Occupation）模式 (D)加拿大職能表現與參與（Canadian Model of Occupational Performance and Engagement）模式

6. 請問作者寫作此文的主旨為何？ (A) 介紹臺灣小吃與時俱進和多元包容的特色 (B) 條列臺灣小吃受政治因素影響更迭的過程 (C) 認識臺灣小吃審美標準與國際評比的差異 (D) 整理臺灣小吃地方特色與地緣政治的關係