阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
技檢◆變壓器裝修-乙級
企業資源規劃(ERP)
企業電子化策略規劃(BSP)
最新試卷
115年 - 115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:電子、控制科-基本電學#139346(20題)
115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344(20題)
115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139343(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中國文科#139342(6題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中數學科#139341(16題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139339(17題)
115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139324(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#139323(7題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322(4題)
最新試題
20. 左圖棒針織法,適用於編織織物時,在中途需要加大或在花式編織中開孔,以及要編出較小扣孔。
19. | T | 平 | | --- | --- | | 甲 | 乙 | 甲、乙二圖為釣針法符號,甲圖之起立針,比乙圖少 2 個鎖針。
18.珍娜欲以 5 號棒針編織一塊 25 cm²之方巾,已知試編之針眼數為 10cm²:16 針 x 24 段,據此珍娜以 5 號棒針起 50 針。
最新申論題
20.
19.
18.
最新課程
閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】
講師:
小笨蛋
簡介:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...
全民英檢初級課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全民英檢初級課程,助你拿到證書。
【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
最新主題筆記
全彩圖解-th的2個發音
課程:
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
章節:
th的2個發音
藥理藥化小整理-抗病毒藥
描述:
含機轉圖及部分藥物結構
藥理藥化小整理-抗病毒藥
描述:
含機轉圖及部分藥物結構
最新討論
34 根據 Fey(1986)的觀點,下列治療活動的「自然度(naturalness)」由高到低排序,何者正確? ①訓練(drill) ②情境教學法(milieu teaching) ③訓練遊戲(drill play) ④腳本治療(script therapy) ⑤聚焦刺激法(focused stimulation) ⑥平行遊戲中的自我談話(self-talk in parallel play) (A)②④①③ (B)④③②⑤ (C)⑥④③① (D)③④⑤⑥
39.典型的創業家必須藉由支持和理解,引發員工對變革的興趣,激勵員工付出最大的努力,因此他扮演 的角色比較像是: (A)軍隊的班長 (B)公車的司機 (C)籃球賽的裁判 (D)樂團的指揮
35 下列何者不是憲法所保障之人民基本權利? (A)生存權 (B)平等權 (C)參政權 (D)刑事豁免權
79 使用Beta 2-agonist (ritodrine) 當作tocolysis therapy for preterm labor時,會造成產婦的副作用,下列敘述何 者為非? (A) metabolic hyperglycemia (B) hypertension (C) arrhythmia (D) tachycardia (E) pulmonary edema
38 依刑事訴訟法第 95 條規定,下列何者非屬訊問被告前應先告知之事項? (A)罪名之變更 (B)得保持緘默 (C)得請求指定辯護 (D)得請求調查有利之證據
37 有關口吃與非口吃兒童鑑別指標的描述,下列何者正確? (A)口吃式言語不流暢的頻率高於 1.5%的兒童,會被判定有口吃問題 (B)口吃兒童的平均重複單位次數通常大於 3 次,非口吃兒童則為 2 次 (C)口吃兒童的口吃式言語不流暢的比率通常占整體言語不流暢的 50%以上 (D)加權之口吃式不流暢高於或等於 3%的兒童,會被認定有口吃問題