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115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：健康與護理科#139200(31題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題：高中歷史科#139199(8題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：表演藝術科#139198(41題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地球科學科#139197(44題)

115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試：特教科#139196(23題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生物科#139195(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：餐飲管理科#139193(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生活科技科#139192(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：健康與護理科#139191(50題)

40.下列有關刀工的描述，何者錯誤？ (A) 切吐司宜以鋸切法 (B) 切花生米宜以直刀劈法 (C) 切豬排肉片宜以橫刀切之拉刀法 (D) 切蒜末宜用鍘切或拍扁後直刀剁

39.食材中「吊片」是指什麼？ (A) 玉蘭片 (B) 乾魷魚 (C) 海蜇皮 (D) 魚肚

38.魚放置時間稍久會產生三甲基胺的腥臭味，去除該魚腥味的方法有？ (A) 加醋 (B) 加糖 (C) 加鹽 (D) 表面抹油

5. 試述破傷風桿菌侵入人體內的組織後如何造成身體破壞及其症狀為何。

4. 請列十種以上的船用遇難信號？

3. 請扼要敘述破傷風的症狀？

考前60天◆經濟學

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11. 光氣(COCl2)的分解反應為: COCl2(g) CO(g) + Cl2(g)。達平衡時 COCl2 的濃度為 2 莫耳/ 升。若再添加 COCl2 於容器中，使再度達到平衡，此時測得 COCl2的濃度為 8 莫耳/升。 試問再度達到平衡時，CO 濃度與第一次平衡時之 CO 濃度有何變化？ (A) 不變 (B) 增加為四倍 (C) 增加為二倍 (D) 減為二分之一 .

31.測定衝擊性噪音儀器，其衝擊回應特定之時間長為多少秒？(A)0.010(B)0.035(C)0.123(D)1.0。

32.振動加速度為1m/s2，參考值為10-6m/s2，該振動加速度級(vibrationlevel)應為多少分貝？(A)30(B)60(C)100(D)120。

66.SE（FUT2）基因產物是將醣類轉移到下列那一型的前驅物質上？ (A)第一型 (B)第二型 (C)第三型 (D)第四型

20.有關腦脊髓液葡萄糖含量之敘述，下列何者正確？ (A)正常人不含葡萄糖 (B)細菌感染時會上升 (C)多發性硬化症會上升 (D)其值與血糖含量相關

四、依郵件處理規則規定，掛號郵件不予投入 i 郵箱之情形為何？（25 分）