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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:數學#141125(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:英語#141124(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國文#141122(1題)
115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:電機科/電機空調科#141090(52題)
115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題:普通科-數學#141089(10題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:物理科#141080(30題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)
最新試題
25. 甲乙為夫妻,未約定夫妻財產制。甲乙有丙、丁二子。甲死亡有新臺幣(下同)1,800 萬元之遺產。其中 1,200 萬元係繼承其父之遺產,600 萬元為婚後薪資所得。乙於婚姻關係存續中除繼承財產 600 萬元外,無其他財產。遺產分割時,乙得分配多少金額之財產? (A) 500 萬元 (B) 600 萬元 (C) 700 萬元 (D) 800 萬元
24. 60 歲之甲立有遺囑,該遺囑指定律師乙為遺囑執行人,並將遺囑封緘後,交由好友丙保管。甲死亡,下列關於遺囑執行之敘述,何者錯誤? (A)丙明知甲死亡之事實時,應立即將遺囑交付甲之繼承人,並以適當方法通知乙 (B)甲之封緘遺囑,非在親屬會議當場或法院公證處,不得開視 (C)設甲遺囑未指定乙之報酬,乙就其職務之執行,得請求相當之報酬。其數額,由甲之繼承人與乙協議定之;不能協議時,由法院酌定之 (D)甲之遺囑開視時,應製作紀錄,記明遺囑之封緘有無毀損情形,或其他特別情事,並由在場之人同行簽名
23. 關於無人承認繼承之遺產,下列敘述,何者錯誤? (A)無人承認繼承之遺產須於所定之期限屆滿,無人承認繼承,及於清償債權並交付遺贈物後仍有贖餘,始歸屬國庫 (B)遺產管理人非於期間屆滿後,不得對被繼承人之任何債權人或受遺贈人,償還債務或交付遺贈物 (C)親屬會議非於期間屆滿後,不得對被繼承人之任何債權人或受遺贈人,償還債務或交付遺贈物 (D)催告期間屆滿前,既無從知悉是否尚有其他債權人或受遺贈人存在,而不得償還債務或交付遺贈物,遺產於此時尚未歸屬國庫
最新申論題
(三)在分散式資料庫中,CAP 是一項限制,為何一個分散式資料庫不可能同時滿足 CAP?(5 分)
(二)解釋 CAP 定理。(10 分)
(一)解釋 BASE 原則。 (10 分)
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數學課
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摩友(100006038082990)
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Higher! 111學年度603BEN’s English Class
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國三下英文單字口訣記憶課程,諧音記憶法,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式...
最新主題筆記
單元名稱
課程:
測試用
章節:
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數與式
課程:
國中數學(練習用)
章節:
高中學測指考題目
描述:
數與式
排列組合
課程:
國中數學(練習用)
章節:
高中學測指考題目
描述:
排列組合
最新討論
29. () 一般而言,霧滴不會經由下列何種作用方式形成? (A)經由凝結作用產生 (B)高溫氣態分子冷凝 (C)機械力產生 (D)不完全燃燒
36 關於敘事治療運用提問之目的與功能,下列敘述何者錯誤? (A)促進個案產生體驗 (B)建構個案的經驗 (C)賦權個案 (D)評估問題的嚴重性
5 有關給付行政之敘述,下列何者錯誤? (A)係對人民提供金錢、服務等之授益性行為 (B)因無涉人民權益之限制,無法律保留原則之適用 (C)雖非干涉行政,仍有平等原則之適用 (D)給付之提供,仍應符合依法行政原則
20.一位47歲女性,住院中發生呼吸急促,反覆使用血氧偵測儀(pulse oximeter)測得血氧飽和度(SpO2)均為 98%,同時動脈血氣體分析結果為pH:7.469,PaCO2:30,PaO2:55,HCO3-:23,有關動脈血氣體分析結 果中動脈氧分壓(PaO2)測量結果與SpO2不一致的理由,下列何者錯誤? (A)動脈血氣體分析檢體有混到空氣 (B)動脈血氣體分析檢體有混到過量抗凝血劑 (C)動脈血氣體分析檢體採檢量過少,只有0.5到1 mL (D)動脈血氣體分析檢體有混到靜脈血
8 下列何者為關於人民受教育之憲法明文規定? (A)國民受教育之機會,應一律平等 (B)國民教育應依社會發展之需要延長年限 (C)國家應建立現代化之教育制度,力求學校與教育機構之普及 (D)國家應保障學生不受體罰與霸凌之行為
1.在評估會談中,無結構性會談(又稱為非指導性會談或探索性會談)有何優點和限制?(25分)