阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

二、請完成以下設計圖說(80 分)(一)基地條件1.本設計案之基地包含一處公園及其北側社福據點周邊開放空間。2.公園面積:95 公尺 × 75 公尺,公園周邊人行道寬度:3 公尺。公 園北側為複合功能的社福據點,餘為住宅用地。社福據點周邊之人 行道加法定退縮空間,西側:5 公尺,東側:5 公尺,南側:8 公尺。 參見圖 1、圖 2。全區整體地勢平坦。(二)社福據點內容本案社福據點包含以下三類空間:1.幼兒園:招收 2 歲以上至未滿 6 歲幼兒。2.日照中心:專為失能、失智長者設計之日間托老設施。2.關懷據點:在地化服務據點,提供長者在熟悉環境中之生活支持、 社會參與及健康促進等功能。(三)設計內容請以「公園作為社區共享核心空間」為主體,整合幼兒、日照長者、關懷據點長輩及周邊居民之活動需求,提出公園、社福據點南側 8 公尺開放空間及東、西二側街角廣場之整體設計方案。設計時應考量:1.不同使用者之安全性、可及性與舒適性2.幼兒活動、長者休憩、親子及與社區交流之需求3.人行動線、停留空間、活動空間與緩衝空間之整合4.植栽、鋪面、座椅、照明等景觀要素之整體配置5.公園規劃設計結合地形變化於休閒遊憩,但需土方挖填平衡。註:本案社福據點出入口可自行決定。設計時不考慮周邊建築物高度。圖面比例尺自訂,以可清楚判讀為原則。(四)請完成下列圖說內容:1.設計主題與設計目的2.基地、使用者及活動需求分析3.設計策略與設計原則4.動線與分區泡泡圖5.公園、社福據點南側及街角廣場整體配置圖6.植栽、鋪面、照明、座椅設計圖(可併入整體配置圖) ,並附植栽、鋪面與照明說明表。座椅型式至少三種,可用示意圖,或平面圖加剖面圖說明之。

一、公部門景觀業務龐雜且常面臨人力緊縮,AI 可作為強大輔助工具,大幅提升行政審查、資料分析與設計溝通的效率。AI 能在以下三個領域,「空間規劃與設計生成」、「公文與圖說審查」、「設施維護與數據決策」提供協助。請說明 AI 在三個領域能協助做什麼?若你進入公務體系,針對此議題可採取那些推動策略?並說明短、中、長期的推動工作。 (20 分)

(二)那些事項得委任、委託或委辦其他機關、團體辦理?(5 分)

最新課程

最新主題筆記

最新討論

67.有關Rh血型基因的敘述,下列何者正確? (A)RH基因由RHD及RHCE所組成,兩個基因排列轉譯的方向相反 (B)RHD基因有10個intron (C)Rh陽性的人,其基因中都伴隨有Hybrid Rhesus Box存在 (D)RHCE有12個exon

7.下列抗黴菌藥物中,何者可干擾麥角固醇(ergosterol)生成,並使黴菌細胞內鯊烯(squalene)堆積而產生 毒性? (A)flucytosine (B)nystatin (C)posaconazole (D)terbinafine

13 有關由第三人訂立之人壽保險契約,其權利移轉或出質,依實務見解,下列敘述何者正確? (A)要保人指定受益人,縱未經被保險人以書面承認者,仍生效力 (B)要保人變更受益人,非經保險人以書面承認者,不生效力 (C)要保人以保單向保險人借款,縱未經被保險人以書面承認者,仍生效力 (D)要保人以保單向保險人借款,非經被保險人以書面承認者,不生效力

12 有關公務員收受賄賂罪,下列敘述何者正確? (A)公務員對於職務上之行為,要求不正利益者,不罰 (B)仲裁人非公務員,不適用刑法有關公務員收受賄賂罪之相關規定 (C)於未為公務員時,預以職務上之行為,期約賄賂者,無論於為公務員後是否履行,均以公務員 期約賄賂論 (D)公務員對於違背職務之行為,要求賄賂者,即令未為違背職務之行為,仍應處罰

40. 林老師在彈性學習課程中推動「創客教學(Maker Education)」,希望培養學生的創造力與問題解決能力。下列哪一項教學設計較不符合創客教學的核心精神? (A) 教師先示範基本工具與技術操作,之後讓學生依據個人想法進行設計,並在歷程中持續測試與修正作品。 (B) 以「改善教室環境」為任務,學生分組發想解決方案並製作作品,教師提供評量規準,強調作品功能、創意與設計歷程。 (C) 教師提供一個可行的參考範例與流程,並要求學生在此基礎上進行小幅度修改與完成作品。 (D) 在作品完成後,安排學生進行展示與分享,說明其設計理念、問題解決過程與改進方向。

48. 依據艾瑞克森 (E. Erikson) 的心理社會發展理論,下列何者是學齡期兒童發展的核心議題? (A) 動量對自卑 (industry vs. inferiority) (B) 自動自發對內戒 (initiative vs. guilt) (C) 自主對羞愧懷疑 (autonomy vs. shame and doubt) (D) 自我認同對角色混淆 (identity vs. role confusion)