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研究所、轉學考(插大)◆稅法

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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

40.甲公司於 2024 年 7 月 1 日以市價$60 購入乙公司股票 10,000 股，手續費$800。甲公司將所持有的乙公司股票歸類為透過其他綜合損益按公允價值衡量之權益工具投資。2024 年 12 月 31 日，乙公司股票市價為$65。2025 年 3 月 15 日，甲公司處分全部乙公司股票，處分價格為$68。請問甲公司處分投資利得為何？ (A) $0 (B) $79,200 (C) $29,200 (D) $80,000

【已刪除】39.以下是台中公司的資料： 稅前淨利 ₤380,000 折舊費用 60,000 支付股利 90,000 處置土地收益 15,000 應收帳款減少 30,000 應付帳款減少 45,000 營運活動提供的淨現金流量為多少？ (A) ₤320,000 (B) ₤410,000 (C) ₤440,000 (D) ₤500,000(E)一律給分

38.甲公司 3 月份關於存貨項目的期初餘額與交易資料如下： 3 月 1 日 期初存貨 120 單位，每單位平均成本為$700 3 月 10 日 以每單位$990，賣出 100 單位 3 月 20 日 以每單位$800，進貨 180 單位 3 月 30 日 以每單位$1,000，賣出 150 單位 若甲公司存貨採永續盤存制之移動平均法，則 3 月份的銷貨成本為多少？ (A) $190,000 (B) $190,500 (C) $188,000 (D) $188,500

三、建築設計：（40 分）       依照下列需求規劃，並繪製平面圖。必須規劃家具擺設，題目所提供圖面之現況入口、門窗位置可改動，廁所空間與活動中心共用，不另行設置。答題圖面比例尺為 1/100。1.餐具清洗區2.垃圾存放區3.供餐服務檯4.座位區，含舞台與正面背牆5.儲物區6.商業區與外部空間7.主要入口區外部空間8.洗手台，用來洗手與清洗餐具

二、使用者的空間劇本：（30 分）       以空間劇本（Spatial Scenario）描述人在這裡做什麼、為什麼來、如何使用空間、與誰互動、產生什麼效果。包含活動、關係、流程、情緒的敘述，以及空間情境的透視速描。至少包含以下四種主要角色的劇本，各繪製至少四個情境圖，並附說明：1.有看護長者的一天，核心需求：陪伴外出、用餐、社會參與2.志工的一天，核心需求：備餐、管理、協助活動3.親子參與者的一天，核心需求：共學、食育、世代交流4.社區居民的一天，核心需求：聚會、課程、社區資訊交換

一、建築計畫：（30 分）     請依下列五項加以說明，不足的資訊可依照題目敘述做合理的設定，並根據設定的資訊與分析提出策略。1.社區需求設定與問題分析2.閒置空間活化策略3.社區廚房與共食空間規劃4.營運管理與社區參與機制5.永續發展與社會效益評估

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

民法 編債 第 712 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十 節 指示證券

描述：指示人為清償其對於領取人之債務而交付指示證券者，其債務於被指示人為給付時消滅。 前項情形，債權人受領...

民法 編債 第 713 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十 節 指示證券

描述：被指示人雖對於指示人負有債務，無承擔其所指示給付或為給付之義務。已向領取人為給付者，就其給付之數額，...

民法 編債 第 714 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十 節 指示證券

描述：被指示人對於指示證券拒絕承擔或拒絕給付者，領取人應即通知指示人。

8.下列有關盛行率（prevalence）的敘述，何者正確？ (A)屬於發生率的一種指標 (B)可由流行病學曲線得知 (C)點盛行率和期間盛行率通常相同 (D)考慮觀察期間內所有病例

52.關於《內經》中「風厥」之敘述，下列何者錯誤？ (A)主驚駭、背痛、善噫、善欠(B)汗出而身熱，煩滿不解者(C)肉不堅、腠理疏(D)虛滿而咳，善嘔沫

9.當飆高音一路拉到假聲時，除了喉內肌外，還會使用到下列那對肌肉？ (A)thyrohyoid (B)omohyoid (C)mylohyoid (D)sternothyroid

15 刑法第 164 條第 1 項規定：「藏匿犯人或依法逮捕拘禁之脫逃人或使之隱蔽者，處二年以下有期 徒刑、拘役或一萬五千元以下罰金。」關於藏匿「犯人」，下列敘述何者錯誤？ (A)違反社會秩序維護法者，為藏匿人犯罪之「犯人」 (B)第一審判決有罪而上訴二審者，為藏匿人犯罪之「犯人」 (C)偵查機關列為偵辦對象之犯罪嫌疑人，為藏匿人犯罪之「犯人」 (D)尚未為司法警察所逮捕的通緝犯，為藏匿人犯罪之「犯人」

（二）依據Super九種主要生命角色（life role）說明大宇的角色和任務。（10分）

（三）請從他來談動機分析他的角色突顯（role salience）？（8分）