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115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:計算機概論(包括計算機結構、資料結構、程式設計)#140840(5題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:網路工程#140839(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組:交通統計與分析#140838(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防警察情境實務概要(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140836(23題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:網路安全與資訊倫理#140835(10題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:移民執法概要與刑事法概要(包括刑法概要與刑事訴訟法概要)#140832(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資通訊及網路安全#140831(4題)

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三、建築設計:(40 分)       依照下列需求規劃,並繪製平面圖。必須規劃家具擺設,題目所提供圖面之現況入口、門窗位置可改動,廁所空間與活動中心共用,不另行設置。答題圖面比例尺為 1/100。1.餐具清洗區2.垃圾存放區3.供餐服務檯4.座位區,含舞台與正面背牆5.儲物區6.商業區與外部空間7.主要入口區外部空間8.洗手台,用來洗手與清洗餐具

二、使用者的空間劇本:(30 分)       以空間劇本(Spatial Scenario)描述人在這裡做什麼、為什麼來、如何使用空間、與誰互動、產生什麼效果。包含活動、關係、流程、情緒的敘述,以及空間情境的透視速描。至少包含以下四種主要角色的劇本,各繪製至少四個情境圖,並附說明:1.有看護長者的一天,核心需求:陪伴外出、用餐、社會參與2.志工的一天,核心需求:備餐、管理、協助活動3.親子參與者的一天,核心需求:共學、食育、世代交流4.社區居民的一天,核心需求:聚會、課程、社區資訊交換

一、建築計畫:(30 分)     請依下列五項加以說明,不足的資訊可依照題目敘述做合理的設定,並根據設定的資訊與分析提出策略。1.社區需求設定與問題分析2.閒置空間活化策略3.社區廚房與共食空間規劃4.營運管理與社區參與機制5.永續發展與社會效益評估

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11. 關於聽證之規定,下列敘述何者錯誤?(A)聽證以主持人說明案由為始 (B)聽證以秘密為原 則,公開為例外 (C)主持人應本中立公正之立場主持聽證 (D)聽證應做成聽證紀錄

27.下列何者與PET掃描儀的真實事件(true event)計數率表現無關? (A)掃描儀的偵檢器環數 (B)偵檢器晶體種類 (C)正子放射核種種類 (D)注射示蹤劑活度

33.關於企業諮商的敘述,下列何者錯誤? (A)主要目的在協助員工個人自我探索與情緒議題 (B)企業諮商又常被稱為員工協助方案 (C)受限於經費考量,通常採短期諮商模式 (D)以減輕工作壓力為主,著重放鬆技巧的使用

34.關於校園自殺防治工作中自殺警訊(Signs of Suicide, SOS)方案中強調的ACT原則,下列敘述何者錯誤? (A)要成為想自殺的學生與校方之間的聯繫窗口 (B)要關心想自殺的人,並提供協助 (C)要將相關訊息告知能提供協助的成人 (D)要知道自殺警訊的類型

複選題32.有關「崩散度試驗」之敘述,下列何者錯誤? (A)維持37±0.5℃恆溫,篩網為20號篩 (B)網架升降頻率每分鐘29~32週期 (C)網架提升高度為5.3~5.7公分 (D)篩網應浸在液面下2.5公分

7 家用電器的三腳插頭,圖形上方的一對插頭孔,為一長一短,如圖所示。如此設計之主要原因為何? (A)插頭插入插座時,電器外殼會先接地(B)便於辨識火線和中性線(C)延長插頭使用壽命(D)使插頭較有設計感