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北水◆國文：公文寫作

北水◆英文

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950（2026/06/01更新）#140343(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900（2026/06/01更新）#140342(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：特教資賦優異科#140341(50題)

【已刪除】115年 - 115 中區縣市政府_教師甄選策略聯盟試題：特教資賦優異(重複)#140340(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850（2026/06/01更新）#140339(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟試題_國小/國中：輔導知能#140338(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 451-500（2026/06/01更新）#140337(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 751-800（2026/06/01更新）#140336(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 701-750（2026/06/01更新）#140335(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 401-450（2026/06/01更新）#140334(50題)

40.甲公司於 2024 年 7 月 1 日以市價$60 購入乙公司股票 10,000 股，手續費$800。甲公司將所持有的乙公司股票歸類為透過其他綜合損益按公允價值衡量之權益工具投資。2024 年 12 月 31 日，乙公司股票市價為$65。2025 年 3 月 15 日，甲公司處分全部乙公司股票，處分價格為$68。請問甲公司處分投資利得為何？ (A) $0 (B) $79,200 (C) $29,200 (D) $80,000

【已刪除】39.以下是台中公司的資料： 稅前淨利 ₤380,000 折舊費用 60,000 支付股利 90,000 處置土地收益 15,000 應收帳款減少 30,000 應付帳款減少 45,000 營運活動提供的淨現金流量為多少？ (A) ₤320,000 (B) ₤410,000 (C) ₤440,000 (D) ₤500,000(E)一律給分

38.甲公司 3 月份關於存貨項目的期初餘額與交易資料如下：3 月 1 日 期初存貨 120 單位，每單位平均成本為$7003 月 10 日 以每單位$990，賣出 100 單位3 月 20 日 以每單位$800，進貨 180 單位3 月 30 日 以每單位$1,000，賣出 150 單位若甲公司存貨採永續盤存制之移動平均法，則 3 月份的銷貨成本為多少？(A) $190,000 (B) $190,500 (C) $188,000 (D) $188,500

(二)求該電磁場的平均坡印亭向量（Poyntingvector）。（10分）

(一)證明此電場為波方程式之解。（15分）

(二)求電壓駐波比。（10分）

藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物化學國考題，考試科目：藥師國考一階。

藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考二...

藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥物治療學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤，請告知...

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描述：筆記本1

Gleezy：why337#小隻馬#學生妹 #嬌小可愛TG：@tg9894或mb2588

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70.於原住民社區對嚼食檳榔者鼓勵其接受定期口腔癌篩檢，是屬於三段五級那一層級預防？ (A)健康促進 (B)特殊保護 (C)早期診斷立即治療 (D)復健

55.下列那種統計方式可用來描述自變項與應變項之間的因果關係，可將自變項作為預測應變項之因子？ (A)迴歸分析 (B)變異數分析 (C)T檢定 (D)相關性分析

57.下列何者最符合簡單線性迴歸關係中最適迴歸線（best-fit regression line）的概念？ (A)可解釋應變項之變異量最大，且迴歸誤差最小者 (B)可解釋應變項之變異量最小，且迴歸誤差最小者 (C)可解釋自變項之變異量最大，且迴歸誤差最小者 (D)可解釋自變項之變異量最小，且迴歸誤差最小者

19.面額 100 萬元，票面利率為 8%，市場殖利率為 10%，發行年限 3 年到期的債券，其存續期間為多少年？(A) 2.535 年 (B) 2.626 年 (C) 2.777 年 (D) 2.863 年

9. 金門縣積極倡導「通用設計(Universal Design)」於公共運動場域與校園。下列關於 通用設計應用於體育教學的敘述，何者正確？ (A)運動設施與課程設計應讓所有學生都能在最小改動下共同安全參與 (B)專為身心障礙者設計與一般生隔離的通道 (C)校園內不需要考慮無障礙環境 (D)只有特教學校才需實施。

10. 老師引導學生分析「運動轉播中，媒體對女運動員的報導是否過度關注其外貌而非專業表現」，這是在培養學生的？ (A)媒體素養 (B)明星光環 (C)運動技術 (D)播報技巧。