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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1701-1750#139456(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:西樂常識#139454(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:生物#139453(25題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350#139451(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1001-1050#139449(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:化學#139445(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:物理#139437(20題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:地理#139435(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:歷史#139434(25題)
【已刪除】115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:歷史#139433(25題)
最新試題
50. MC型主機氣壓遙控管路系統,另外再如加設了Safety Air,可在主機轉向不對時,令 高壓泵停止噴油,請問該AIR 是屬於何控制區域? (A)AIR SOURCE (B)SPEED SETTING LINE (C)SAFETY DEVICE (D)CONTROL DEVICE
49. 空氣冷卻器髒污時,不會有下列何種現象? (A)提高掃氣溫度 (B)減低機器運轉性能 (C)冷卻水進出溫差過大 (D)增加排氣溫度
48. 船舶隨著船齡的增長,設備老化、磨損等等情況,該進行何種修理才能恢復正常? (A)臨時修理 (B)檢驗 (C)有計畫地進廠修理 (D)航修
最新申論題
(三)假設政府的預算限制為:政府支出=稅收+發行公債+發行貨幣,而民間無意願購買政府公債,則嘉嘉國政府應發行多少貨幣,才能填補支出不足?【4 分】
(二)請從需求面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】
(一)請從生產面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】
最新課程
國三下英文課程(九年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國三下英文單字口訣記憶課程,諧音記憶法,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式...
國中英語基礎文法(上)
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Brenda
簡介:
結合國中會考基測常考單字及文法題庫,共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說,幫助同學理解每一單元的...
高一上英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
老師嚴選高中英文課程單字,遊戲+講義+影音+測驗......等,多效合一。
最新主題筆記
第14章憲法之施行及修改170-175
課程:
【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節:
二、憲法本文之內容
無障礙設施設計規範 Ch.3_樓梯
描述:
無障礙設施設計規範 Ch.3_樓梯
無障礙設施設計規範 Ch.5_廁所盥洗室
描述:
無障礙設施設計規範 Ch.5_廁所盥洗室
最新討論
84. 有關新生兒立即護理之敘述,下列何者正確? (A)出生後評估阿帕嘉計分若高於7分,僅評估一次即可 (B)勿用含碘消毒液,避免影響新生兒苯酮尿症篩檢的結果 (C)為預防梅毒感染,應點四環黴素之抗生素眼膏 (D)施打維生素K1,目的是預防新生兒出血,宜在親子接觸後進行
10 從個案的思想和言語可以提供診斷的線索,下列敘述何者錯誤? (A)說話主題不斷改變,組織非常鬆散,語無倫次,這是文字沙拉(word salad)的表現 (B)個案覺得電視或收音機裡的人一直談論著他,或給他特別的訊息,這是關係妄想(delusions of reference) (C)個案表現出急迫言語(pressured speech)的症狀時,可診斷為妄想障礙症(delusional disorder) (D)個案常在說話中離題並加入多餘的細節,這是贅述(circumstantiality)的表現
26. (A) unconsecrated(B) undereducated(C) unprecedented (D) unsympathetic
15.有關鼻竇炎病人的護理指導,下列何者錯誤? (A)鼻竇炎是因鼻竇內黏膜發炎所造成 (B)慢性鼻竇炎症狀消退後,即可停用抗生素 (C)使用鼻滴劑時,可採用坐姿,頭向後仰 (D)使用鼻滴劑時,避免過量,以防引起反彈效果
46.根據結構活性關係(SAR),下列藥物結構何者為 cholinergic agonist? (A) (B) (C) (D)
6. 依照刑法第 24 條第 1 項之規定,下列關於緊急避難之敘述,何者錯誤? (A)主觀上應具有避難意思 (B)凡刑法上所保護之法益,面臨緊急危難時,均得實施緊急避難 (C)出於不得已時方得為之 (D)多數生命法益相較於單一生命法益,不因數量差別而正當化其優越利益