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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：國文科#140718(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：生物科#140717(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#140716(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#140715(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海與船舶操縱#140714(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：航運業務#140713(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：船長實務#140712(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：航運業務#140711(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-C#140710(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：童軍(雙語)#140700(40題)

15. 依據船東責任補償協會之統計，船員在船上最容易受傷是在船上的那一個位置？ (A)露 天甲板 (B)機艙 (C)貨艙 (D)岸上

14. 150總噸以上之油輪與400總噸之其他船舶，需接受檢驗，所謂之換證檢驗週期為幾年？ (A)兩年 (B)三年 (C)五年 (D)十年

13. 船舶應急部屬操演，依規定每個月必須演練一次，但於何情況下需要於船舶開航24小 時內舉行之？ (A)更換船長 (B)更換輪機長 (C)更換主要之甲級船員時 (D)更換船員人數25％以上時

5. 船舶油料紀錄簿應注意之四點事項為何？

4. 試述構成平流霧之條件。

3. 我國船舶法第2條所稱之船舶，其類別有哪五種？

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

半總統制

描述：半總統制

直接民主

描述：直接民主

政治化社會理論

描述：政治化社會理論

31.關於病人與呼吸器不同步（patient-ventilator asynchrony）分類的敘述，下列何者錯誤？ (A)可以分為流量、啟動、循環與模式不同步四種 (B)流量不同步可以發生在任何呼吸器設定模式下，但是以壓力控制模式下最容易發生 (C)最常發生的啟動不同步是啟動延遲 (D)逆轉啟動只會發生在控制通氣模式，而不會發生在輔助通氣模式

3 關於中耳炎及其相關病變的敘述，下列何者最適當？ (A)慢性中耳炎可能會導致膽脂瘤的形成，最常出現在鼓膜緊張部及鼓膜穿孔處 (B)中耳炎是導致混合性聽力損失最常見的原因，其中在兒童的發生率最高 (C)持續或反覆性中耳炎稱為慢性中耳炎，因此慢性中耳炎都會伴隨鼓膜穿孔，才會如此容易反覆感染 (D)中耳負壓是由於耳咽管功能不佳，造成中耳換氣不良、中耳腔內空氣滯留所致

25.有關邊緣運算(edge computing)，下列敘述何者正確？(A)分散式運算，其運算更接近使用者終端裝置，可加快資料的處理與傳送速度，減少延遲(B)其忙碌的資料傳輸比雲端計算更會造成頻寬的負擔(C)可快速因應資料變化而反應，因此網路建置在邊緣運算是一定要的(D)雲端服務供應商不會提供邊緣運算服務，消費者須考慮自身商業模式，慎選雲端或邊緣系統

22.以類似資產活絡市場公開報價所決定之公允價值，依據公報規定，係屬於何層級？(A)第 1 級 (B)第 2 級 (C)第 3 級 (D)第 4 級

14. 全球人工智慧 (AI) 需求爆發，(甲)：帶動台灣半導體與伺服器出口創下歷史新高。(乙)：我國半導體龍頭廠商宣布在國內科學園區加碼投資數千億元興建先進製程廠房，(丙)：並購置多部國外生產的精密機器設 備，(丁)：甚至引發股市投資熱潮，大波股價上升。主計總處預測，由於出口暢旺，今年我國的實質 GDP 成長率將大幅上修，經濟成長率可望高達 7.71%，人均國民所得預計突破 4 萬 4,181 美元。試問：以下為幾 位同學討論文中劃線部分對於我國「國內生產毛額」之影響，何者正確？ 小鈞：(甲)部分將有助於增加「民間消費( C )」項目 小銘：(乙)部分將有助於增加「民間與政府投資( I )」 小銓：(丙)部分將有助於增加「淨出口(X-M)」項目 小諺：(丁)部分將有助於增加「民間與政府投資( I )」 (A)小鈞、小銘 (B)小銓、小諺 (C)僅小銘一人 (D)以上皆是

34 下列何者不是增強理論所主張可以強化或改變個人行為的途徑？ (A)懲罰(punishment) (B)削弱(extinction) (C)迴避學習(avoidance learning) (D)分享(sharing)