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自然科

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：歷史科#140301(50題)

115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-B#140299(50題)

115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選：國中視覺藝術（美術）#140298(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷：幼教行政與法規#140297(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷：幼兒發展與教保概論#140296(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：英語#140295(30題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題：幼兒教保活動設計#140294(50題)

115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師：輔導知能#140293(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選：學前特殊教育專業科目#140292(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：5123123154125

行政程序法 第 109 條

課程：行政程序法
章節：第 二 章 行政處分 第 二 節 陳述意見及聽證

描述：不服依前條作成之行政處分者，其行政救濟程序，免除訴願及其先行程序。

行政程序法 第 110 條

課程：行政程序法
章節：第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力

描述：書面之行政處分自送達相對人及已知之利害關係人起；書面以外之行政處分自以其他適當方法通知或使其知悉時起...

行政程序法 第 111 條

課程：行政程序法
章節：第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力

描述：行政處分有下列各款情形之一者，無效︰ 一、不能由書面處分中得知處分機關者。 二、應以證書方式作成而未給...

23.下列何者對於heparin過量所產生的出血症狀最有效？ (A)protamine sulfate (B)aminocaproic acid (C)vitamin K (D)tranexamic acid

37. 關於世代研究(Cohort Study)，下列描述何者最不正確？ (A)世代成員在被收案時，尚未發病 (B)分析時已暴露組與未曝露組進行比較 (C)研究者對世代成員進行個別追蹤，測量疾病的發生率 (D)分析時已發病組與未發病組進行比較

41. 有關進階護理的敘述，下列何者最不正確？ (A)以群體為導向的護理實務中，具學士學位者被認為具有護理專業能力 (B)進階護理人員 (Advanced Practice Nurse) 能夠發揮專科護理師 (Clinical Nurse Specialist) 或執業護理師 (Nurse Practitioner) 的功能 (C) 進 階 護 理 人 員 必 須 符 合 從 事 護 理 實 務 之 通 才 (Generalist) 與 專 才 (Specialist) 所列之所有教育與實務標準 (D)擔任護理行政者的角色時，要額外參照「護理行政管理者之範疇與標準」

13.下列何種抗凝劑，在4℃冰箱內可使血液細胞在24小時內不起明顯變化？ (A)EDTA(B)oxalates(C)heparin(D)sodium fluoride

3 依通訊保障及監察法規定，司法警察官為偵查犯罪及蒐集證據，如有事實足認何種資料於本案之偵 查有必要性及關連性時，得調取之？ (A)通信紀錄 (B)通訊使用者資料 (C)網路流量 (D)通話內容

36. 國二學生大同因長期曠課，且被警方發現經常與深夜流連夜店之不良分 子交往，並有逃家、出入不正當場所之行為，但尚未有具體觸犯《刑 法》法律之事實。依據《少年事件處理法》之輔導與處置機制，下列敘 述何者正確？ (A)大同的行為屬於少事法所規範之「虞犯少年」，學校若發現此狀 況，應立即檢具事證，直接向少年法院聲請對大同實施保護處分裁定 (B)大同雖然沒有觸犯刑法，但少年法院(庭)法官得因其經常逃家， 直接裁定對其施以「有期徒刑」或「拘役」等刑事制裁，以達社會 控制之目的 (C)最新修法已將「未滿 12 歲之兒童」全面納入少年法院之管轄範 圍，因此若國小兒童有類似曝險行為，亦一律由少年法院直接進行 司法審判 (D)新制採取「行政輔導先行原則」，大同若有曝險行為，應先由地方 政府的「少年輔導委員會(少輔會)」結合教育與社政資源進行輔 導；輔導無效時，少輔會方得請求少年法院處理