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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題：國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

國營化學

講師：Terry Tung

簡介：一次掌握6大國營化學考點 專攻中油、台電、台水、台糖、菸酒公賣局、經濟部職員真題，選擇 / 填充 / 計算 /...

生理病理

描述：生理

公共工程

描述：準備報名與考試

教甄英文考古題線上課程

課程：教甄英文考古題線上課程
章節：教甄英文考古題線上課程

20.下列有關舌咽神經（glossopharyngeal nerve）的敘述，何者錯誤？ (A)莖突咽肌由舌咽神經支配 (B)來自於舌咽神經的鼓室神經（tympanic nerve）可支配腮腺的分泌 (C)舌咽神經損傷時，會出現舌後1/3味覺喪失 (D)舌咽神經並無負責腭扁桃體及腭弓之感覺

2 高度近視併發症是造成低視力的主因之一，伴隨高度近視而來的眼睛併發症，下列敘述何者錯誤？ (A)青光眼 (B)黃斑部病變 (C)視網膜剝離 (D)葡萄膜炎

25.有關冷熱交替療法的使用，下列何者正確？①由熱水開始 ②利用血管交替收縮與舒張促進血液循環 ③對不適合冷療者可用來促進血液循環 ④可促進糖尿病患者血液循環 (A)①② (B)①④ (C)②④ (D)①③

77.吸菸病人在服用下列何項藥品時，可能會因為吸菸誘導酵素活性的表現，進而降低藥品濃度並導致治療失 敗？ (A)clozapine (B)phenytoin (C)diazepam (D)codeine

5. 以下何者為依據現行法規，生涯轉銜輔導計畫應記載之項目？ (甲)轉銜原因 (乙)學習成績 (丙)輔導重點 (丁)各階段專業服務資料 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁

12 關於選舉權，下列敘述何者錯誤？ (A)選舉權之保障範圍包括被選舉權 (B)立法制定涉及人民選舉權之選舉實施的法規範，原則上不享有立法形成空間 (C)立法制定涉及人民選舉權之救濟程序的法規範，應符合憲法平等權之意旨 (D)對人民選舉權之選舉實施的法規範存有差別待遇者，其目的須為追求憲法上之重要公共利益