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研究所、轉學考(插大)◆中文分析

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115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機學概要#140784(12題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：國際海洋法概要#140783(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：水上警察情境實務概要（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140782(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：海巡法規概要（包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、公務人員行政中立法）#140781(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_交通警察人員：交通警察法規概要（包括道路交通管理處罰條例及其相關法令）#140780(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：犯罪偵查概要#140775(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

高中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中英文

高中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中數學

高中生物

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中生物

行政學。6種，預算制度

描述：預算制度比較

不作為犯之保證人地位

描述：藍筆為標題及內容 黑筆為例子 紅筆為重點

職安衛

描述：23-53

10 依司法院解釋，有關於人民服兵役的義務，下列敘述何者錯誤？ (A)人民有依法律服兵役之義務 (B)兵役法第 1 條規定中華民國男子有依法服兵役之義務，違反性別平等的憲法規定 (C)服兵役義務與宗教信仰自由並未牴觸 (D)服兵役義務與人性尊嚴的保障並行不悖

74 新生兒篩檢為半乳糖血症陽性之飲食原則，下列何者錯誤？ (A)禁止餵食市售兒童配方奶 (B)應避免餵食乳酪製品 (C)依醫囑建議補充維生素與礦物質 (D)維持完全母乳哺餵以維持足夠營養

3 社會工作的工作面向相當多元，Payne（2011）從國際社會工作的定義來看社會工作者的工作面向 時，未包括下列何種觀點？ (A)政治觀點 (B)治療觀點 (C)社會秩序觀點 (D)轉型觀點

41. 蘇軾〈水龍吟〉似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思。縈損□□，困酣□ □，欲開還閉。夢隨風萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園，落紅 難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分□□，一分□□。細看來，不 是楊花，點點是離人淚。□□處依序填入的詞語應為下列哪個選項？ (A) 芳殘／飄墜／流水／塵土 (B) 柔腸／嬌眼／塵土／流水 (C) 游絲／散漫／塵土／流水 (D) 纏綿／慵懶／流水／塵土

19.下列何者與翼靜脈叢有直接連接？(A)上顎靜脈 (B)眶下靜脈 (C)面總靜脈 (D)淺顳靜脈

15. 陳老師設計溝通訓練的評量步驟：1.決定主要環境是學校；2.決定次要環境是普通班教室、資源班教室；3.選定活動是分享生活故事；4.分析分享生活故事的相關技能。陳老師是採用下列哪一項評量方式？ (A)生態評量 (B)動態評量 (C)檔案評量 (D)課程本位評量