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國中技藝-機械職群

高中◆資優◆化學

高中◆資優◆英文

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522(40題)

115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題：本土語(閩南語)#140520(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題：幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選：幼兒教保活動設計#140518(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒發展與教保概論#140517(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒教保活動設計#140516(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題：地理科#140512(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：理化科#140497(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

商經科教師甄試

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供歷屆試題的逐題詳解影片外，影片中會傳授速解技巧和方法，並提供書面詳解，供下載！ 最近推出教甄模擬...

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

U4

描述：有錯字或內容歡迎跟作者說

存貨火災損失金額-112地特

描述：丁公司倉庫於 X5 年 7 月 1 日發生火災，除了 FOB 起運點交貨之在途進貨外，倉庫內剩餘存貨的估計殘值為$9,...

管轄權、權限委託+委任+委辦+公權力受託人、訴願法4（訴願管轄機關）、行政助手、專家參與

描述：行政機關 要件、管轄權 權限委任（上對下）、委託（同一主體，水平部門）、委辦（不同主體，上對下）、行...

35.職能治療評估時觀察到一個5歲痙攣型腦性麻痺孩童使用兔子跳（bunny-hopping）的方式進行功能性移動， 這表示此孩童的那一種原始反射尚未整合？ (A)對稱性張力頸部反射（symmetrical tonic neck reflex） (B)不對稱張力頸部反射（asymmetrical tonic neck reflex） (C)張力迷路反射（tonic labyrinthine reflex） (D)頸部翻正反應（neck righting reflex）

55.屬於一種以教導家長為主，且配合孩童認知發展的治療策略。強調家長在孩童社會互動技巧的發展上，扮演 著重要的角色。介入一開始著重於建立家長與孩童間良好的互動關係，接著家長可以引導孩童達成較複雜的 社會互動功能，例如當環境有改變時，可依過去經驗調整計畫。上面描述，最符合下列那種社交技巧的介入 內容？ (A)人際關係發展介入（Relationship Development Intervention, RDI） (B)應用行為分析（Applied Behavior Analysis, ABA） (C)丹佛早療模式（Early Start Denver Model, ESDM） (D)社交技巧訓練模式（Program for the Education and Enrichment of Relational Skills, PEERS）

58.下列何者主要不是從生態學模式的觀點介入孩童的工具性日常生活活動？ (A)在為特殊需求孩童設計的方案中加入一般發展孩童，使特殊需求的孩童能模仿符合其年齡的行為 (B)在自然環境下提供同儕協助，促進孩童的活動參與 (C)職能治療師提供家庭諮詢，使身心障礙孩童參與家事活動 (D)注意並認同孩童的成長、改變及興趣，使孩童建立自尊與自信

32.依據人體試驗管理辦法，下列敘述何者錯誤？ (A)受試者於人體試驗施行期間發生可能導致永久性傷害之併發症時，醫療機構應通報中央主管機關(B)醫療機構得因受試者隱私，拒絕中央主管機關所令提供人體試驗計畫摘要及可能風險等有關資料(C)醫療機構於人體試驗期間，不得對外發表成果或為宣傳(D)醫療機構不得向受試者收取人體試驗有關之任何費用

34.書信的提稱語，依對方身分而有所不同，以下何者配對正確？(A)一般長輩——尊前(B)自己師長——惠鑒(C)大學同學——知悉(D)家裡晚輩——台鑒

78.下列何者不是以咬合板治療顳顎障礙症的目的？ (A)提供上、下顎一個穩定的骨間關係 (B)保護牙齒不受磨耗 (C)阻斷過早的咬合接觸 (D)提升咀嚼肌施力的能力