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高普考/三四等/高員級◆選試英文

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115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_電機類：電磁學#139672(20題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：分析化學#139670(26題)

115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：無機化學#139669(40題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：物理化學#139668(28題)

115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：生物化學#139667(40題)

115年 - 115 臺北市立成淵高級中學_正式教師甄選試題：高中資訊科#139666(31題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_行政警察學系：警察勤務#139665(40題)

【已刪除】115年 - 115年國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第10階助理事務員─事務管理：共同科目-作文#139659(0題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：航行安全與氣象概要#139651(40題)

115年 - 115年國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第10階助理事務員─事務管理：行政法大意#139650(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

專業團隊模式

描述：專業團隊小小整理

法規6

描述：6

應用行為分析

描述：ABA的一些小筆記

48 治療師接到一頸髓損傷的新個案。治療師①先與個案面談，瞭解個案很希望能自己進食 ②經肌力、手功 能等測驗，得知個案只有手臂動作，手指則無法抓握。上述情況中，治療師先後使用了那二種臨床推理？ (A)程序，互動 (B)科學，實用 (C)倫理，科學 (D)敘述，科學

35.下列有關動物發生diffuse hyperplastic goiter後，因碘的供應恢復正常或因年紀老化需求下降所引致的退化期或後期之colloid goiter的描述，何者正確？①廣泛性細胞增生 ②endocytosis的作用降低 ③TSH濃度升高 ④T3及T4濃度正常 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④

68.國際健康功能與身心障礙分類（International Classification of Functioning, Disability and Health，ICF）的行動（mobility）面向中，有心理衛生問題或疾病者在那些項目較容易出現問題？①開 車 ②搭乘大眾運輸工具 ③攜帶物品 ④步行 (A)①② (B)②③ (C)①③ (D)②④

42.下列何者不是人類染色體中基因的轉譯終止密碼子（stop codon）？ (A)UAA (B)UAG (C)UGA (D)UGG

55.關於可逆性中斷子定序法（reversible terminator-based sequencing）的敘述，下列何者最正 確？ (A)正確配對的中斷子（terminator）不會發出螢光 (B)可逆性中斷子（reversible terminator）為雙去氧核苷酸（dideoxynucleotide） (C)加入酸性溶液後，才可以繼續下一個鹼基的定序 (D)此法是運用乳化式增幅（emulsion amplification）原理

28. She was so deeply touched by the breathtaking scenery that she was left _. (A) feasible (B) liberal (C) offensive (D) speechless