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基礎法學（民法、刑法及行政法）

臺灣原住民族史大意

臺灣原住民族文化

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140525(40題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：本土語－閩南語科#140524(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：教育專業#140523(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522(40題)

115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題：本土語(閩南語)#140520(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題：幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選：幼兒教保活動設計#140518(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒發展與教保概論#140517(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒教保活動設計#140516(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

研究所英文考題全解析

講師：Terry Tung

簡介：研究所英文一次搞定！ 精選台大、成大、政大、交大、師大、中正近年考題，完整分類解析，每題一步步拆解到...

學測英文總整理

講師：Terry Tung

簡介：整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題，提供完整試題解析和教學講義，章節如下： 1. 詞彙題 2. 綜合...

國一上數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上數學-康軒版

公民『公投法新舊法』對照表

描述：提供給各位考生參考

護理

描述：考試

輔導筆記

描述：輔導架構 三級預防 三級輔導 輔導計畫

60. 根據PRECEDE模式，評估影響健康行為的前傾、促使及加強因素是屬於下列哪一 種診斷？ (A)行為診斷 (B)社會診斷 (C)流行病學診斷 (D)教育診斷

4.有關亞當的閉鏈式動作學習理論（Adam's closed-loop theory），下列敘述何者錯誤？ (A)強調利用動作過程中的回饋訊息，來增強動作的感知痕跡（perceptual trace） (B)主張若在學習的過程中犯錯則不利於學習，若給予指引則有利於學習 (C)適用於解釋慢速、線性的動作，無法解釋快速的動作是如何學習 (D)可用此理論解釋為何去感覺神經的動物仍可產生熟練的動作

32.依據Norkin的方法，執行大拇指的腕掌關節外展（carpometacarpal abduction）活動度的量測，下列敘述何者 正確？ (A)受測者擺位時，前臂放於支持面，並擺在完全的旋後（supination）位置 (B)關節量角尺的支點（fulcrum）對齊大多角骨 (C)關節量角尺的近端臂對齊第二掌骨外側中線 (D)關節量角尺的遠端臂對齊橈骨腹側中線

84.Walker 等人於 1988 年針對健康促進生活方式之評估項目，將健康促進生活方 式分為六大因素，下列何者不包含在內？ (A) 自我實現 (B) 個體認知 (C) 運動、營養 (D) 壓力處理

5.下列何種細胞參與先天和適應性免疫之交互作用，在抗原刺激後作為專業抗原呈獻細胞 （professional antigen presenting cells）？ (A)CD4 T細胞 (B)嗜中性球（neutrophil） (C)巨噬細胞（macrophage） (D)肥大細胞（mast cell）

一、使用總合供給-總合需求模型（aggregate supply-aggregate demand model， 簡稱 AS-AD 模型），繪圖標示並說明一開始處在長期均衡（標示此起始 長期均衡為 A 點）的經濟體，面臨中央銀行擴張性貨幣政策，產出與物 價水準的變化（標示新的短期均衡為 B 點） 。進一步說明此經濟體為何會由 B 點移至新的長期均衡（標示新的長期均衡為 C 點） 。藉由工資僵固理論，比較 A、B、C 三點的名目工資與實質工資，據以說明貨幣中立性在短期、長期是否成立。 （25 分）