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115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:警察法規#140610(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:英文#140608(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:國文#140607(21題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:歷史科#140606(6題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:資訊科技#140605(40題)
115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題:資訊安全管理概論#140604(50題)
115年 - 115-1資訊安全工程師能力鑑定初級試題:資訊安全技術概論#140603(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長:船長實務#140601(50題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選: 英文#140599(40題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:輪機工程與主機#140598(50題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指 下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
講師:
Jeff Chen
簡介:
您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整
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收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整
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A'phar
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收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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民法 親屬 第 1036 條
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民法 親屬
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第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
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(刪除)
民法 親屬 第 1037 條
課程:
民法 親屬
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第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
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(刪除)
民法 親屬 第 1038 條
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民法 親屬
章節:
第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
描述:
共同財產所負之債務,而以共同財產清償者,不生補償請求權。 共同財產之債務,而以特有財產清償,或特有財...
最新討論
12.水田會釋出較多哪種導致暖化的氣體? (A) NO2 (B) CH4 (C) C2H4 (D) CO2
20.有一位下顎骨折病患出現下列症狀:張口時疼痛並且明顯偏向右側、前牙及左側牙齒開咬(open bite)、左側下唇有麻木感、口底及舌下黏膜出現瘀青。請問最可能的骨折部位為何? (A)right condylar head + mandibular symphysis (B)left condylar neck + left mandibular body (C)left condylar head + right mandibular body (D)right condylar neck + left mandibular angle
31.超音波影像的範圍模糊(range ambiguity)假影,形成原因為何? (A)超音波頻率太高 (B)系統脈衝重複週期太低 (C)系統激發探頭能量太強導致影像模糊 (D)換能器匹配層使用過久品質失效所導致
28.有關屠宰衛生檢查政策、方案、計畫的擬訂以及其執行,是由下列何機關負責與督導? (A)衛生福利部疾病管制署 (B)環境部化學物質管理署 (C)農業部獸醫研究所 (D)農業部動植物防疫檢疫署
5.要對病人進行衛教時,下列那一個層級(level)並不屬於情意範疇(affective domain)?(A)創造(origination) (B)價值(value) (C)組織(organize) (D)展現興趣(display interest)
9. 一枚校徽的榮譽感往往需要依附在特定的校園儀式中才能被彰顯;而一棵承載歷史的校園老樹,也必須置身於原有的空間脈絡裡,才能激發校友的集體記憶與情感共鳴。這種觀點,較符合下列哪一種社會學理論的思維? (A)衝突理論 (conflict theory) (B)後現代主義 (postmodernism) (C)結構功能論 (structural functionalism) (D)符號互動論 (symbolic interactionism)