最新資料

作業系統與網路管理

資訊系統及網路安全

網路安全

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2851-2878#139519(28題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2751-2800#139518(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2651-2700#139517(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2551-2600#139516(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2451-2500#139515(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2351-2400#139514(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300#139513(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2151-2200#139512(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2051-2100#139511(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1951-2000#139510(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

民國109年修訂學校午餐食物內容及營養基準之目標值，對於國小學童 國中 高中記法

描述：全穀雜糧類未精緻1/3以上 全穀雜糧類替代品不得超過2份／週 乳品類3份／週 豆製品2份以上／週 魚類及各式海...

計算機論錯題筆記

描述：這是一題關於**計算機概論（網路基礎知識）**的題目。 這題的正確答案是 (B)。 以下為您詳細解析各個選項...

就服乙級

描述：比較表格

33 有關團體膳食業因餐食供應服務型態不同，所衍生成本控制差異，下列說明何者正確？ (A)桌邊服務之外場服務人力成本較低 (B)醫療機構病患治療膳食種類多，採購食材成本較低 (C)便當盒餐較其他餐食服務，需要之運輸設備成本通常較高 (D)速食簡餐多以套餐、固定菜單供應，需要之外場服務人力較多

1.在ISO27000系列標準中，下列何者為建置資訊安全管理系統的實作 指引(Informationsecuritymanagementsystems—Guidance)？(A)ISO/IEC27001 (B)ISO/IEC27002 (C)ISO/IEC27003 (D)ISO/IEC27004

50. 劉老師懷疑阿邱在閱讀方面有解碼問題，下列哪一種方法可以幫助劉老師得到比較確實的資訊以了解阿邱的情況？ (A)讓阿邱說明故事的情節 (B)讓阿邱口頭朗讀一段課文 (C)讓阿邱總結閱讀的關鍵點 (D)讓阿邱根據上下文定義詞彙的意思

17 下列有關量能原則與受益原則的敘述，何者正確？ (A)量能原則強調經濟效率，受益原則強調分配公平 (B)量能原則強調水平公平，受益原則強調垂直公平 (C)量能原則較適用中央稅，受益原則較適用地方稅 (D)量能原則較適用間接稅，受益原則較適用直接稅

18 在完全競爭市場中，若對供給價格彈性為零的商品課徵從量稅，其超額負擔會如何？ (A)超額負擔將為零 (B)超額負擔極大化 (C)超額負擔將視需求彈性而定 (D)超額負擔與稅率平方成反比

19 假設甲為 A 公司唯一的股東，且 A 將稅後所得全部發放股利。若公司所得稅及股東股利所得稅的邊際稅率分別為tc與td，則甲從 A 公司一元課稅所得所獲得的稅後報酬為多少元？ (A) 1- tc (B) 1- td (C)(1- tc)*(1- td) (D)(1- tc) / (1- td)