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115年 - 錯誤採購態樣_選擇題 1-50（2026/06/25 更新）#141238(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題：特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題：國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

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講師：陳耘得

簡介：eqweqweq

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：1231231231

測試複製

課程：測試用課程
章節：章節一

描述：123

形音義

課程：測試用
章節：形音義 + 詞語 + 成語

描述：以「形聲」為造字原則者約占總數百分之八十~九十

123

課程：測試用課程
章節：章節一

描述：   測試測試測試

63.慢性腎衰竭時，對心臟可能產生的影響包含下列那些？①血管內容積增加 ②收縮壓上升 ③心包膜積水 ④貧血之效應 ⑤高血鉀導致心律傳導遲滯 (A)僅①④⑤ (B)僅①②③ (C)僅②③④⑤ (D)①②③④⑤

5.根據DSM-5，有關特定畏懼症(specific phobia)的臨床特徵，下列敘述何者正確？ (A)主要特徵是患者對特定人物有主觀認定之不合理、不成比例的懼怕 (B)絕大部分的患者都只會害怕單一對象或情境 (C)當暴露於害怕的對象或情境中，患者會表現出強烈害怕，嚴重時可能會達到恐慌發作 (D)害怕與焦慮的症狀至少必須持續一年以上

22 在課程設計理論中，強調學習內容應該與學生的真實生活情境密切相關，讓學生能夠將所學應用於實際生活中解決問題。這種設計取向的課程最重視培養學生的哪一種能力？ (A) 學習遷移能力 (B) 記憶保持能力 (C) 邏輯推理能力 (D) 模仿學習能力

42.下列何項特徵常見於類風濕性關節炎患者之大拇指變形？ (A)腕掌關節背橈側半脫位（dorsal and radial subluxation），掌指關節過度伸直 (B)腕掌關節腹尺側半脫位（volar and ulnar subluxation），掌指關節屈曲 (C)腕掌關節過度外展，掌指關節過度伸直 (D)腕掌關節過度伸直，掌指關節過度屈曲

67 關於當事人本國法之認定，下列敘述何者正確？ (A)當事人有多數國籍時，應適用其住所地法 (B)當事人有多數國籍，而其中之一為我國國籍時，應以我國法為其本國法 (C)當事人無國籍，且住所不明時，應適用其居所地法 (D)當事人無國籍時，應適用其關係最切之法律

1 戴伊(T. Dye)提出「政府選擇作為或不作為之行為」，係屬下列何者之定義？ (A)政治 (B)法律 (C)公共政策 (D)管理