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國際經濟學研究

高等經濟理論（包括個體經濟與總體經濟學）

數量方法（包括計量經濟學與數理統計）

115年 - 115-1 臺北市立萬芳高級中學_正式教師甄選高中筆試試題：體育科#139351(8題)

115年 - 115 四技二專統測_餐旅群_專業科目(二)：餐飲服務技術、飲料實務#139350(50題)

115年 - 115 四技二專統測_餐旅群_專業科目(一)：觀光餐旅業導論#139349(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中閩南語科#139348(28題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_地政：土地法規概要#139347(42題)

115年 - 115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：電子、控制科-基本電學#139346(20題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)

115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題：輔導科#139344(20題)

115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139343(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中國文科#139342(6題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

重點

描述：錯

國文

描述：我笑我傲我奇葩

社會

描述：無

10 「政府選擇作為或不作為之行為」是指「公共行政」採用下列何者途徑作定義？(A)政治(B)法律(C)公共政策(D)管理

37.創傷引起之神經性休克，下列敘述何者錯誤？ (A)原因為失去交感神經張力（sympathetic tone） (B)周邊血管擴張 (C)心跳會加快 (D)初步處置為大量輸液補充治療

50.有關兒童給藥技巧，下列敘述何者錯誤？ (A)兒童：藥品均可使用果汁混合 (B)幼兒：給與咀嚼錠時，可指示像嚼糖果一樣 (C)嬰幼兒：藥粉可以少量開水混合，以滴管、餵藥器給藥 (D)學齡兒童：劑型允許破壞時，可在服藥前將藥錠剝半，或將膠囊內容物倒出

13.依據國民飲食指標以及世界衛生組織對嬰兒哺乳的建議，下列敘述何者最正確？ (A)母乳應至少哺餵6個月，只要媽媽及小孩想要即可持續 (B)6個月內的嬰兒，除了母乳，僅能喝水，不可吃其他食物 (C)6個月內不便哺餵母乳的嬰兒應該給與配方奶、鮮奶或羊奶 (D)母親哺乳時，若還在坐月子期間，不可喝水

34.出現下列何種變異之慢性淋巴性白血病（chronic lymphocytic leukemia）病人，預後最好？(A)hypermutated IGVH（immunoglobulin heavy chain variable region）gene (B)Binet stage C (C)deletion 17p (D)high ZAP expression

17.有關「三資企業」與「三來一補企業」之比較，下列敘述何者錯誤？ (A)法人資格：前者有，後者無 (B)企業責任：前者為無限責任，後者為有限責任 (C)土地使用權：前者能取得，後者無法取得 (D)融資取得：前者可，後者不可