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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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67.下列有關預防跌倒團隊專業人員分工的敘述中,何者屬於職能治療師專業的主要貢獻? (A)改善平衡、感覺覺知及肢體力量 (B)調節呼吸促進放鬆及提高專注度 (C)提供預防跌倒之居家安全建議 (D)運動方案設計

75.某職能治療師經營了一間身心障礙者庇護工場,請問身心障礙者庇護工場其中央主管機關是: (A)衛生福利部社會及家庭署 (B)衛生福利部長期照護司 (C)教育部青年發展署 (D)勞動部勞動力發展署

8 蛋白中天然存在具有破壞革蘭氏陽性菌細胞壁功能的抗菌物質為: (A)乳素(lactenins) (B)苯甲酸(benzoic acid) (C)溶菌素(lysozyme) (D)生物素(biotin)

35 學生在導覽澎湖馬公觀音亭親水遊憩區時,發現岩石區的生物與沙 灘區不同,其可能與生物的棲息適應有關,請問學生的學習表現較符合下列哪一種認知歷程層次? (A)分析 (B)應用 (C)評估 (D)記憶

30. 下列有關存在主義與教育之敘述,何者有誤? (A)蘇格拉底(Socrates)認為未經省察的人生是不值得活的,是存在主義的先驅 (B)存在主義的核心理念是存在先於本質 (C)存在主義認為人與人之間是平等並列而非臣服的關係 (D)存在主義認為良好的師生關係是「吾與汝」(I and Thou)之平等對話

5 甲公司 X1 年 9 月 30 日因倉庫發生火災致所有存貨全部燒毀。截至該日為止銷貨收入及進貨分別 為$360,000 及$276,000。已知 X1 年 1 月 1 日的存貨成本為$180,000,平均毛利率為 25%。試問甲公司本次火災造成之存貨損失為何?(A)$96,000 (B)$132,000 (C)$168,000 (D)$186,000