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捷運◆初等土木工程學
捷運◆電子學概要
捷運◆基本電學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_電子工程、電信工程:電磁學#141876(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電信工程:通信與系統#141875(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:流體力學與工程力學#141874(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:熱力學#141873(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:機械設計#141872(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空器電氣系統#141871(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車性能測試與檢驗#141870(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:材料化學(包括有機化學、無機化學)#141869(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:放射物理學與輻射劑量學#141868(10題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:材料力學與結構學概要#141867(8題)
最新試題
18. A 公司於 X5 年初向銀行借款$82,000,利率為 7%,分 5 年分期償還,每年底付$20,000,請問 X7 年初該筆借 款尚餘多少? (A) $49,200 (B) $52,482 (C) $53,480 (D) $54,682
50.幼兒園進行給藥安全案例討論時,教師們針對常見給藥方式提出下列處理原則。依幼兒用藥安全觀點, 下列何者較不適切? (A) 五歲幼兒使用耳滴劑時,可將耳廓向上.向後拉,以利藥液進入耳道 (B) 同時使用眼藥水與眼藥膏時,先使用眼藥膏,間隔 5–10 分鐘後再使用眼藥水 (C) 使用口服藥時,應考量幼兒吞嚥能力,避免自行給予不適合之固體藥劑 (D) 使用鼻滴劑時,可採頭部微仰姿勢將藥液滴入,並維持該姿勢約 1 分鐘 試題結束
49.下列有關 Tyler 所提出課程設計「目標模式」之敘述,何者較不適切? (A) 目標模式重視教育目標在課程設計中的引導作用,並強調教學與評鑑應與目標相互連結 (B) 教育目標的訂定需考量學習者的發展.需要與學習順序,以提供適切的學習經驗 (C) 強調先確立教育目標,再選擇學習經驗.組織學習經驗,並進行評鑑 (D) 目標模式主要根源於兒童自然成熟與發展心理學,強調課程應由幼兒自由發展而形成
最新申論題
2、氣缸直徑 D 為 200 公釐(mm),其餘隙容積為 942cm³,活塞衝程長為 45 公分。求其壓縮比為?曲柄長度多少公分?
1、六缸二衝程柴油機,其平均指示有效壓力 60kg/cm³,缸內徑與衝程分別為 600mm 與 1800mm,轉速 160rpm,試求該引擎之指示馬力?如機械效率為 80%則摩擦馬力應為多少?
2、某船之最大連續出力馬力為6000BHP,耗油率為125g/BHP-hr,該船發電機之連續馬力為300BHP,耗油率為156g/BHP-hr,設兩種引擎之使用燃油相同,其比重為0.96,試問每天消耗燃油多少公噸? - 8 -
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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(高中地球科學)板塊運動(艾里學說與普拉特學說)
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最新討論
34.在影響石膏的凝固時間的因素中,下列敘述錯誤的是: (A)在適當的範圍內,調拌石膏的時間愈長,凝固時間愈短 (B)調拌速度愈快,凝固時間愈短 (C)減少水粉比率,結晶核會增加,凝固時間延長 (D)使用10至40℃的水調拌石膏,其凝固時間會隨水溫升高而縮短
8. 冰和水的比熱分別是 2.10 J/(g·℃)和 4.18 J/(g·℃),冰的熔化熱為 333 J/g,水的蒸發熱為2258 J/g。將重 64.6 g 0.00℃的冰轉換成 55.2℃的水,需要多少能量? (A) 161 kJ (B) 60.1 kJ (C) 80.0 kJ (D) 36.4 kJ
37.下列有關口吃發生位置的敘述,何者錯誤? (A)說中文的成人口吃者常於動詞出現口吃式不流暢 (B)學前兒童常於名詞及形容詞發生口吃 (C)無論成人或兒童,其口吃皆好發於片語或句子的第一個字 (D)口吃的發生與句子的長度及複雜句有密切關係
5.有關 topical ophthalmic preparations 之敘述,下列何者正確? (A)可分為 solution、ointment、suspension,以 ointment 最為常見與最易使用 (B)若有延長藥品釋放需求,會將藥品製備為 solution (C)藥品若有快速發揮藥效的需求,例如 lidocaine,會製備為 suspension (D)steroid 水溶性不佳,會製備為 suspension
6 假設某國的法定存款準備率是 10%,則以下何者最有可能使 A 銀行多貸出 10,000 元? (A)中央銀行向 A 銀行購買價值 10,000 元的政府公債,或者某人向 A 銀行存入 10,000 元(B)中央銀行向 A 銀行購買價值 10,000 元的政府公債,或者中央銀行借給 A 銀行 10,000 元(C)中央銀行向 A 銀行賣出價值 10,000 元的政府公債,或者某人向 A 銀行存入 10,000 元(D)中央銀行向 A 銀行賣出價值 10,000 元的政府公債,或者中央銀行借給 A 銀行 10,000 元
19 有關法律解釋,下列敘述何者錯誤? (A)刑罰規定用語之解釋,應以受規範者得以理解及可預見之標準解釋 (B)法律構成要件如販賣等用詞之解釋,不得依據辭典記載內容解釋 (C)同一法律中散見於不同條文之同一用詞,應為同一內涵之解釋 (D)有關原住民之範圍得由觀察國家歷史脈絡後解釋