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【段考】高一數學上學期

【段考】高一數學下學期

【段考】高一地理上學期

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：國文科#140387(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300（2026/06/01更新）#140386(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_幼兒/國小：國語文#140385(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250（2026/06/01更新）#140383(50題)

115年 - 115 金融市場常識 251-300#140381(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200（2026/06/01更新）#140380(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目(加重學前特殊教育比重)#140379(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150（2026/06/01更新）#140378(50題)

115年 - 115 金融市場常識 201-250#140377(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2051-2100（2026/06/01更新）#140376(50題)

83. 起岸法中消防員式須水深過胸。(A)O(B)X

82. 馬蹬式起岸法使用時機為溺者清醒時，可利用此法。(A)O(B)X

81. 起岸法有單人起岸、馬蹬式、直拉式、消防員式、馬鞍式及背負式等。(A)O(B)X

(五)資源交換論（resource exchange theory）

(四)社會網絡（social networks）

(三)代間資源移轉（inter-generational transfer）

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

師資培育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：師資培育法

單元名稱

課程：高一下英文課程(十年級)
章節：L5 Walt Disney's Inspirational Message:Dare to Dream

L6 No Wonder He's Special

課程：高一下英文課程(十年級)
章節：L6 No Wonder He's Special

R2 How to Really Learn

課程：高一下英文課程(十年級)
章節：R2 How to Really Learn

5.依郵政法規定，有關郵票之廢止，下列敘述何者正確？ (A)須報經行政院核定 (B)應於三個月前公告，並停止該郵票售賣 (C)持有廢止之郵票者，自廢止之日起六個月內，得換取新票 (D)持有廢止之郵票者，得向中華郵政公司換取同等面額之現金

24. 詩人北島名句：「卑鄙是卑鄙者的通行證／高尚是高尚者的□□□」，請問□□□應填入下列哪一個選項？ (A)身分證 (B)貴賓卡 (C)墓誌銘 (D)特效藥

16.關於下顎舌側弓線的敘述，下列何者錯誤？ (A)適用於後牙段多顆乳牙缺失 (B)一般而言，舌側弓線與第二乳臼齒或第一恆臼齒的環帶相接 (C)舌側弓線距離軟組織應有2 mm以上的距離 (D)舌側弓線失敗，通常是由於銲接脫落和銲接處折斷

30.假設目前一年期利率到四年期利率分別為 2%，3%，4%，5% ，若再加上二年期到四年 期的期限貼水分別為 0.25%，0.5%，0.75%。在「習性偏好理論 (Preferred Habitat Theory)」下，預期第4年的一年期利率為多少？ (A)3.5% (B)4.25% (C)5% (D)6.5%

1. 一家會計師事務所希望透過 Low-Code 工具，自動處理客戶提交的各類費用報銷單據，格式涵蓋手寫、PDF 掃描、電子發票等多種形式，且各企業的科目分類規則均不相同。負責評估的專案經理正在比較兩種方案：方案甲為「直接呼叫基礎語言模型 API 進行單據內容解析與分類」，方案乙為「使用內建 RAG 元件，比對過去已正確分類的報銷單據」。下列分析何者最為正確？ (A)方案甲優於方案乙，因為基礎語言模型具備更廣泛的通用知識，足以應對所有格式變化； (B)方案乙優於方案甲，因為 RAG 能提供歷史分類案例作為參考上下文，顯著提升非結構化文件的分類準確率； (C)兩者效果相同，差異僅在於系統複雜度，應優先選擇建置較簡單的方案甲； (D)可透過預先設定固定分類規則的方式處理報銷單據，以提升處理效率並降低系統複雜度

30.學生看到同學因上台分享而獲得老師稱讚，之後自己也更願意嘗試。這屬於 哪一種增強形式？ (A)自我增強 (self-reinforcement) (B)負增強 (negative reinforcement) (C)直接增強(direct reinforcement) (D)替代增強 (vicarious reinforcement) 7