阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
港務局◆經濟學概要
港務局◆企業管理概要
港務局◆行政法(概要)
最新試卷
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫201-250#141508(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 151-200#141507(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫101-150#141503(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 51-100#141500(50題)
115年 - [無官方正解]115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 1-50#141499(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:理化#141493(50題)
115年 - [無官方正解]115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:專任輔導#141482(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:數學專門科目#141475(40題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:教育專業#141474(80題)
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:體育專門科目#141465(50題)
最新試題
100.中暑最主要的症狀有三種,分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X
99. 中暑為一種常見的熱傷害,在高溫環境下,人體無法有效調節體溫,就會出現各種不適症 狀,需要立即送醫,以免病人有生命危險。(A)O(B)X
98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟:1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X
最新申論題
四、僑生甲於民國(下同)114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學,後因家庭經濟突遭變故,於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」,並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時,家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定,主管機關是否應核准其請求? 請試述之。(25 分)
三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何? 請說明之。(20 分)
二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校(團)設置「臺灣華語文學習中心(TCML)」,請依 TCML 相關設置與營運原則,說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施?(30 分)
最新課程
國文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教甄國文
【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
【Jessie課程】社會工作
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
最新主題筆記
三十二、後現代主義
描述:
讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後,自己整理的心智圖~
三十三、新實用主義
描述:
讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後,自己整理的心智圖~
三十四、女性主義
描述:
讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後,自己整理的心智圖~
最新討論
29.胺基酸必經由何種作用來產生具有生物功能的胺類(amines),例如精胺(spermine)、組織胺 (histamine)與多巴胺(dopamine)等物質? (A)氧化作用(oxidation) (B)羥化作用(hydroxylation) (C)脫羧作用(decarboxylation) (D)甲基化作用(methylation)
30.代謝疾病alkaptonuria可能起因於無法降解下列何種胺基酸? (A)valine (B)asparagine (C)methionine (D)phenylalanine
60.關於視障患者看牙的注意事項,下列敘述何者錯誤? (A)視障兒童有時會有自我刺激行為,像是彈手指或是撞頭的行為 (B)視障患者門牙常會有撞斷或是牙齦發炎的情形 (C)在治療前要詳細介紹器械,並說明診間內之設置,最好每次都使用同一診間 (D)視障患者因視力發育或構造異常等因素,通常不會畏光
65.根據口腔癌的流行病學調查顯示,在我國其好發部位除舌頭外,何處亦是常發生的部位? (A)牙齦 (B)頰黏膜 (C)腭部 (D)唇
23 關於袋地通行權之敘述,下列何者正確? (A)主張袋地通行權者須支付償金 (B)因土地一部之讓與或分割主張袋地通行權者,得通行周圍地以至公路 (C)數宗土地同屬於一人所有,讓與其一部或同時分別讓與數人,主張袋地通行權者須支付償金 (D)有通行權人於必要時,得開設道路
2. 請說明歷代帝國冊封媽祖的演變以及臺灣民間媽祖信仰的發展情況(10%)。108課綱重視核心素養的培養,請以「歷史變遷」為主題,結合媽祖信仰與「嘉義地方學」的設計理念,規劃一個三節課單元式的議題探究與實作課程,引導學生認識與瞭解民間信仰特色。課程教案需包含:(一)核心素養與教學目標 (二)單元主題 (三)教學活動設計 (四)學習成果 (五)評量方式 (15%)