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115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組：移民執法與刑事法（包括刑法與刑事訴訟法）#140890(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政：入出國及移民法規概要（包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例）#140889(50題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_各組別：外國文（英文）#140888(43題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政：行政法概要#140887(27題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組（選試英文）：國際經濟學（含國際經貿組織）#140886(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：計算機數學（包括離散數學、機率與統計）#140885(11題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：資料探勘技術（包括資料庫管理與運用、線上交易處理【OLTP】、資料倉儲【DataWarehouse】、資料探勘【DataMining】）#140884(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：數位訊號處理（DSP）#140883(9題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：學習者發展與適性輔導#140882(34題)

115年 - １１５年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量#140881(31題)

100.中暑最主要的症狀有三種，分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X

99. 中暑為一種常見的熱傷害，在高溫環境下，人體無法有效調節體溫，就會出現各種不適症 狀，需要立即送醫，以免病人有生命危險。(A)O(B)X

98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟：1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X

四、僑生甲於民國（下同）114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學，後因家庭經濟突遭變故，於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」，並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時，家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定，主管機關是否應核准其請求？ 請試述之。（25 分）

三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何？ 請說明之。（20 分）

二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校（團）設置「臺灣華語文學習中心（TCML）」，請依 TCML 相關設置與營運原則，說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施？（30 分）

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

教育專業科目

描述：教育專業科目

教育心理-1

描述：柯爾伯格

IS-LM模型(函數版)

課程：經濟學(下)
章節：凱因斯學派

描述：封閉的經濟體

29.下列有關牡蠣的敘述，何•者正確？ (A)臺灣養殖以「真牡蠣」爲主 (B)臺灣養殖地區以東海岸爲主 (C)牡蠣以口器過濾水中有機質 (D)在臺灣俗稱「蛤仔」

5.下列何者不適合經口投予以纖維素所製造之緩慢釋出之長效製劑？ (A)貓 (B)犬 (C)牛 (D)人

10.下列何者不屬於解離性麻醉劑（dissociative anesthetics）？ (A)ketamine (B)phencyclidine (C)tiletamine (D)chlorpheniramine

67.下列何種藥物會拮抗非去極化（non-depolarizing）神經－肌肉阻斷劑的肌肉鬆弛效果？ (A)dantrolene (B)局部麻醉劑（local anesthetics） (C)鈣離子管道阻斷劑（calcium channel blockers） (D)膽鹼酯酶抑制劑（cholinesterase inhibitors）

72.水域環境中劍水蚤（cyclops）可傳播下列何種寄生蟲？ (A)心絲蟲屬（Dirofilaria spp.） (B)麥地那絲蟲屬（Dracunculus spp.） (C)指狀絲蟲屬（Setaria spp.） (D)蟠尾絲蟲屬（Onchocerca spp.）

複選題14. Which ones of the following concepts must be applied to explain the features the Compton scattering effect? (A) quantization of the bound electron energy levels in atom (B) quantization of the electron spin (C) quantization of the energy of the electromagnetic field (D) quantization of the angular momentum of the electromagnetic field (E) quantization of the linear momentum of the electromagnetic field