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最新試卷
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:數學科#140306(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:國文科#140305(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:資訊科技科#140304(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:英文科#140303(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:生物科#140302(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:歷史科#140301(50題)
115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#140299(50題)
115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選:國中視覺藝術(美術)#140298(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷:幼教行政與法規#140297(50題)
最新試題
20. 台灣電力公司的交流電輸送電路都會因為電感性電路而產生虛功率,一般需要加上電容 來改善功率因數,電容的連接方式為何? (A) 直接並聯 (B) 直接串聯 (C) 先並聯電阻再串聯電容 (D) 先串聯電阻再並聯電容
19. 對於一個 RLC 串聯電路,該電路所產生的實功率視等效於哪一種元件所產生的功率。 (A) 純電感 (B) 純電阻 (C) 純電容 (D) 純電池
18. 假設交流電的電壓與電流角度為、電壓為 E、電流為 I,則該交流電所提供的實功率為 何? (A) (B) (C) (D)
最新申論題
5. 求下圖流經 AB 點之 10Ω電阻的電壓降與電流?
4. 如下圖的惠斯頓電橋電路,請求出該電路流經 AB 二點的電流?
3. 對於一個電感於電阻相串聯的電路,輸入交流頻率為 60Hz,電壓為 120V,電感 L=0.2H,電阻 R=10Ω 求電路電流?(請註明單位)
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
試卷測驗 : 113年 - 113-3 內政部營建署_營造業工地主任評定考試試題_第一類科(B)#122746
描述:
4.下列何者可以作為一般對起重機之能量定義 的現場施工安全管理依據? (A) 吊升荷重。 (B) 作業仰角。 (C)...
多益聽力
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最新討論
78.承上題,若懷疑肝功能不全,以下何項檢測最不能進一步協助診斷肝功能? (A)禁食膽汁酸濃度 (B)血氨濃度 (C)白蛋白濃度 (D)直接型與間接型膽紅素比例
35 下列有關多因子、動態模式理論的敘述,何者錯誤? (A)Smith 與 Kelly(1997)認為,口吃並非只是在某一特定時刻發生的口語表達異常,需由不同的面 向去觀察口吃現象,如 DNA 的序列、聽者的知覺系統、語言處理過程的不穩定性與說話時肌肉與 胸腔起伏之狀況等 (B)Smith 與 Kelly(1997)認為,各個可能導致口吃起始之因子對口吃行為的影響呈線性關係,口吃 行為是所有因子影響程度之加成效應 (C)Zimmerman(1984)指出,口吃是一種複雜的異常現象,應由環境與個體本身的行為表現去觀察口吃 行為 (D)溝通-情緒模型(Communication-Emotional Model)將口吃視為多因子交互作用所產生之現象,為 多因子、動態模式理論之一
17. 債權人對於債務人或第三人不移轉占有而供其債權擔保之不動產,得就其賣得價金優 先受清償之權,稱之為: (A)質權 (B)留置權 (C)普通抵押權 (D)最高限額抵押權
55.依據Tuckman(1965)分析之團體發展階段,當團體成員挑戰任務內容、規範和領導者,而出現成員間的衝突現象,這種情形符合那項發展階段? (A)衝突期(conflicting) (B)風暴期(storming) (C)規範期(norming) (D)表現期(performing)
56.關於採用感覺動作參考架構的團體治療敘述,下列何者錯誤? (A)Carr與Shepherd發展動作再學習方案,教導個案如何運用回饋來修正他們的動作表現,建議治療師 應該要在團體中善用口語指示、視覺提示、徒手帶領或正確適時的回饋,來幫助個案學習 (B)侷限誘發治療(Constraint-Induced Therapy)是根據任務導向學習模式而來,職能治療師可以為 單側腦性麻痺的孩童設計一個小型的團體遊戲活動,透過每天2小時的患側使用訓練,提升其動作 與日常生活能力 (C)基於Ayres的感覺統合治療理論,職能治療師可以根據個案是屬於感覺尋求、感覺逃避、感覺敏 感、低登錄量的感覺統合問題,設計相關的感覺刺激團體活動 (D)Lorna Jean King是首先提出感覺統合理論可以應用於慢性精神疾患的職能治療師,治療師可設計 粗大動作團體活動,提供本體覺和前庭覺刺激,進而改善其精神症狀
37 下列何者不是我國行政機關使用生成式 AI(generative artificial intelligence)的正確作法? (A)生成式 AI 產出之資訊,須由機關首長進行初步判斷 (B)製作機密文書應由業務承辦人親自撰寫,禁止使用生成式 AI (C)業務承辦人不得向生成式 AI 詢問可能涉及機密業務的問題 (D)各機關不可完全信任生成式 AI 產出之資訊