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115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:藝術概論#141982(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:文化行政與文化法規#141981(4題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』是非題#141980(100題)
115年 - 115 救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』是非題#141979(83題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會學#141978(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會福利政策與法規#141977(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會工作#141976(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:國籍與戶政法規(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#141975(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般民政:地方政府與政治#141974(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化#141973(4題)
最新試題
150. 粽子如擬產銷全國,為確保品質,宜選擇何種保存方式?(A)添加防腐劑(B)常溫販售(C)冷藏 販售(D)冷凍販售。
149. 長時間儲存或儲存環境不良,米粒不會發生下列何種品質下降?(A)變黃(B)失去光澤(C)煮成 米飯時的黏度降低(D)組織變軟,吸水性降低。
148. 下列何種米食製品貯存時較易氧化變質?(A)湯圓(B)蘿蔔糕(C)米花糖(D)肉粽。
最新申論題
五、下列兩首詩皆以臺灣阿里山為題材,請賞析兩詩的內容意涵及形式技巧,並加以比較。 (20 分) 甲 春季為何總如此年輕 山雀和蜜蜂究竟 對櫻花說了些什麼 秋季為何總如此清醒 銀杏和青楓究竟 對風霜說了些什麼 神木為何總如此沈靜 古老的回憶究竟 內心轉多少層年輪 高山為何總如此鎮定 斜坡和絕壁究竟 是怎樣的去脈來龍 這一切,只有太陽知道 這一切,造化之功 連史前的造山運動 只有祂,永遠如此年輕 每天把台灣喚醒 為阿里山加上金冠 一頂金冠,尊貴而燦爛 用霞火煉丹而成 全世界共仰的壯觀 (余光中〈阿里山讚〉)
四、請以下列兩詩為據,出一道多選題。並說明兩首詩的賞析、題 目設計、測驗目標、參考答案與詳解(20 分) 甲、 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾牆走,老婦出門看。吏呼一何怒,婦啼一何苦!聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。杜甫〈石壕吏〉 乙、 賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人飢日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千餘斤,宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾,繫向牛頭充炭直。白居易〈賣炭翁〉
(二) 請根據甲文發想,依據學測最新命題趨勢,設計一道國語文 寫作測驗的題目(含引導文字) ,並說明設計理念、評分向度與給 分標準。(15 分)
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戰勝教甄筆試心法
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陳小刀
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本課程不侷限於單一學科,只講究科學數據與戰略心法,理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
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依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
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阻塞性肺病病患發生骨質疏鬆症的危險因子
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相關研究發現慢性阻塞性肺病病患發生骨質疏鬆症的危險因子,包括年紀大、女性、骨折病史、抽菸、缺乏維他命...
國際吞嚥困難飲食標準化委員會(IDDSI)
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國際吞嚥困難飲食標準化委員會(IDDSI) 第1級低濃稠流動食 第2級微濃稠流動食 第3級高濃稠流動食 第...
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課程:
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節:
化學
最新討論
668.數罪併罰,其執行刑,最多為幾年?(A):二十年(B):二十五年(C):三十年(D):四十年
9 周爺爺因左側中大腦動脈梗塞導致右半邊肢體麻痺住院,照會語言治療師進行評估,過程中請他做吹 風的動作時卻一直把嘴巴張得好開,但治療師觀察到奶奶端熱茶給他喝時,爺爺很自然地把茶吹涼才 喝,請問這是什麼問題? (A)意想運動性失用症(ideomotor apraxia) (B)渥尼克失語症(Wernicke's aphasia) (C)聯想障礙性失用症(ideational apraxia) (D)言語失用症(apraxia of speech)
23.Toglia(1989)提出以系統化提示在教學過程中協助孩童發展視覺認知技巧,下列那一個正確? (A)強調形狀或物件的重要特性是知覺的提示(perceptual cue) (B)要孩童再看一下是語意的提示(semantic cue) (C)提供三種類別讓孩童選擇是分析的提示(analysis cue) (D)要孩童進一步描述形狀或物件是重複的提示(repetition cue)
26.有關口服藥品賦形劑的成分和用途之配對,下列何者錯誤?(A)pH 調節劑:sodium succinate (B)稀釋劑:calcium carbonate (C)著色劑:sodium alginate (D)潤滑劑:magnesium stearate
12. 憲法法庭判決宣告法規範違憲且應失效,倘判決主文未另有論知,該違憲法規範自何時失其效力? (A)自判決宣示或公告之日起失效 (B)法律位階法規範於 2 年後定期失效 (C)溯及自違憲法規範制定時失效 (D)命令位階法規範於 1 年後定期失效
19 管理特種財物機關,關於所管珍貴動產,應備索引、照相、圖樣及其他便於查對之暗記紀錄等,於下列何種簿冊? (A)備查簿 (B)特種序時帳簿 (C)普通序時帳簿 (D)固定資產清冊