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港務局◆航業經營管理概要
港務局◆商業概論
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最新試卷
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科A-英文#140308(10題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:家政科#140307(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:數學科#140306(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:國文科#140305(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:資訊科技科#140304(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:英文科#140303(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:生物科#140302(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:歷史科#140301(50題)
115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#140299(50題)
最新試題
15. 號笛依規定發出號聲,其中「長聲」係指歷時幾秒之號聲? (A)四至六 (B)三至六 (C)二至五 (D)四至七
14. 船舶遇難時,應顯示遇險信號,下列信號何者有誤? (A)散放橙色煙霧之煙霧信號 (B)以無線電話發出包含口語「Mayday」一字之信號 (C)任何霧中信號器具發出之連續聲響 (D)以C.N.表示之國際代碼遇難信號
13. 航海員在航行時利用上下觀測燈光可推算某燈標之距離,若同時亦可測出該燈標之方位,則此時所得到的船位係為下列何種船位? (A)定位 (B)航進定位 (C)推算船位 (D)估 計船位
最新申論題
5. 全球海上遇險及安全系統(Global Maritime Distress and Safety System),GMDSS提供那些主要功能?
4. 根據國際海上避碰規則第二條,在何種情況下,可背離本規則之規定?
3. 航程計畫擬定完成後,於「執行(Execution)」時,應做啟航之準備,其準備要點至少應包含哪些?試述之。
最新課程
阿摩上手指南:解鎖測驗與資源共享功能
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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剛註冊阿摩,卻被繁雜的功能搞得頭昏眼花? 別擔心!這門課將用最簡單的方式,帶你快速認識阿摩的核心介面...
常用中藥
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常用中藥題目整理(有些是有出現在選項中)
【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學|考試筆記/題庫
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此考科包括心肺、小兒物理治療學,本課程僅包含小兒物理治療專科 限時詳解卡解鎖筆記!
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教育
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錯誤題
教育心理學 馬西亞 自我認同四類型
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馬西亞(Marcia)自我認同四類型 ☆迷失型統合 ☆未定型統合 ☆定向型統合 ☆早閉型統合
教育的隱喻
描述:
謝富樂 教育的隱喻
最新討論
30.下列何種寄生蟲感染經由糞口途徑,且整個生活史發育都在小腸上皮細胞微絨毛(microvilli)上進行? (A)新胞子蟲(Neospora spp.) (B)隱胞子蟲(Cryptosporidium spp.) (C)大腸纖毛蟲(Balantidium spp.) (D)阿米巴原蟲(Entamoeba spp.)
38.關於腸炎弧菌(Vibrio parahaemolyticus)的敘述,下列何者錯誤? (A)本菌會製造三種以上的溶血物質,所以又稱為副溶血性弧菌 (B)主要引起中毒的原因食品為生鮮海產、魚貝類、或受其污染的其他食品 (C)食物只要經少量的腸炎弧菌污染,在適當條件下,短時間內即可達到致病菌量 (D)本菌耐熱、耐酸
57.有關膝前向抽拉測試(anterior drawer test)的敘述,下列何者錯誤? (A)受測者的姿勢是躺姿,膝屈曲90度,且脛骨外轉 (B)此法對於膝前十字韌帶的前內束(anteromedial bundle)較為敏感 (C)測試時,受測者也可坐在床緣,雙腳懸空,其好處是可以避免後陷現象(posterior sag sign)的產生 (D)若單純只有膝前十字韌帶受傷,則檢查結果可能為陰性
5.世界衛生組織建議,游離糖(free sugar)攝取量最多不超過多少總熱量百分比? (A)5%(B)8%(C)10%(D)12%
6.下列關於我國「兒童生長曲線百分位圖」,何者錯誤? (A)0~5歲的曲線圖是根據我國兒童生長狀況所繪製(B)0~5歲的曲線圖資料是來自以母乳哺育並適時添加副食品、有良好衛生照護的嬰兒或兒童(C)0~5歲的曲線圖資料是來自於不吸菸母親的嬰兒或兒童(D)當嬰兒的生長曲線超過第97百分位或是低於第3百分位,應請醫師檢查其健康狀況
9.關於智慧化校園餐飲服務平臺(智餐平臺),下列敘述何者錯誤? (A)「智餐平臺」於民國108年度開始規劃與建置,以科技化管理取代人工行政工作,希望減輕午餐業務的行政負荷(B)「智餐平臺」和「校園食材登錄平臺」,是兩個截然不同的系統,資訊無法互相連結(C)「智餐平臺」系統建置的目的是將須運算的工作資訊化,達到省時、省力、省資源的效益,並可降低出錯的機率(D)「智餐平臺」系統中有提供「APP辨識免人工輸入」功能,可以簡化驗收及登錄流程