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115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小教育專業科目#140289(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文及輔導科目-C#140288(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科-A#140287(40題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：公民與社會#140286(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生活科技科#140285(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生物科#140284(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目#140283(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：歷史科#140282(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科#140281(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：本土語─客語#140280(50題)

15. 號笛依規定發出號聲，其中「長聲」係指歷時幾秒之號聲? (A)四至六 (B)三至六 (C)二至五 (D)四至七

14. 船舶遇難時，應顯示遇險信號，下列信號何者有誤？ (A)散放橙色煙霧之煙霧信號 (B)以無線電話發出包含口語「Mayday」一字之信號 (C)任何霧中信號器具發出之連續聲響 (D)以C.N.表示之國際代碼遇難信號

13. 航海員在航行時利用上下觀測燈光可推算某燈標之距離，若同時亦可測出該燈標之方位，則此時所得到的船位係為下列何種船位？ (A)定位 (B)航進定位 (C)推算船位 (D)估 計船位

5. 全球海上遇險及安全系統(Global Maritime Distress and Safety System)，GMDSS提供那些主要功能？

4. 根據國際海上避碰規則第二條，在何種情況下，可背離本規則之規定？

3. 航程計畫擬定完成後，於「執行(Execution)」時，應做啟航之準備，其準備要點至少應包含哪些？試述之。

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

會計-合夥會計、製造業會計

描述：合夥會計、製造業會計

幼兒教育課程理論

描述：五大常考課程教學模式

教甄單字 高雄國小114年

描述：希望會幫助到需要的人!!!!!!!

37.有關思覺失調型人格障礙症(schizotypal personality disorder)的盛行率與共病現象描述，下列何者正確？ (A)此類案主求診的主要原因經常是憂鬱或焦慮的緣故 (B)此類案主並不罕見，在社區樣本中的盛行率約達15% (C)只有極少數的臨床機構住院案主，會被同時診斷出短暫精神病症 (D)很多案主會同時具有反社會人格障礙症診斷

18.實施大腸鋇劑造影（barium enema）檢查前，病人須採取下列那一個姿勢，可讓醫護人員放置 rectal tip？ (A)semiprone position (B)decubitus position (C)reverse Trendelenburg position (D)prone position

38.在 MR 影像切面選擇的過程中，如果 X 軸跟 Z 軸的梯度同時開啟的話，會產生什麼樣的結果？ (A)MR 影像會產生扭曲的假影 (B)系統會出現此組合無法掃描的警告 (C)MR 影像會產生串擾假影（cross-talk artifact） (D)可以產生斜位切面的 MR 影像

8.一位來到急診的病人被診斷為Stanford Type B主動脈剝離，並無神經學症狀、腹腔內器官缺血或下 肢缺血等症狀，對這位病人最主要的治療方式為何？ (A)緊急手術治療 (B)主動脈支架血管置放術 (C)積極的降血壓藥物治療 (D)心包膜穿刺引流

9.對於一位罹患心房中膈缺損（ASD）合併Eisenmenger's syndrome的成人病患，下列何者治療最適 當？ (A)外科手術關閉心房中膈缺損（ASD） (B)心內膜炎預防（infective endocarditis prophylaxis） (C)導管手術關閉心房中膈缺損（ASD） (D)居家氧氣治療

11.關於高解析度食道壓力測試（high-resolution manometry motility study），下列何者最接近胃 食道逆流的病人？ (A) (B) (C) (D)