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115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:資訊科#139926(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:音樂科#139925(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:表演藝術科#139923(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#139922(40題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所:自然科學#139921(15題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:體育科#139919(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-英文#139918(10題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-國文#139916(10題)
115年 - [無官方正解]國立臺灣大學107學年度碩士班招生考試試題 普通生物學(A)#139913(44題)
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:國文#139912(31題)
最新試題
26. 今滴一滴酒精在雙狹縫的其中一狹縫上,酒精在該狹縫處可視為形成一半徑為 r 的半圓 球體,此半圓球體之球心恰位於狹縫上,如圖 14 所示。使用波長為 500 nm 的單頻雷射光 垂 直 入 射 雙 狹 縫 , 光 屏 中 央 處 O 點 位 於 雙 狹 縫 中 垂 線 上 。 酒 精 折 射 率 約 1.36, 若 要 使 O 點處形成暗紋, r 值應約為下列何者?(單選)(3 分) (A) 0.70 μm 單 (B) 1.05 μm 頻 (C) 1.40 μm 雷 O (D) 1.75 μm 射 酒精 (E) 2.80 μm 光
複選題22. 另一位同學對於電路設計有不同想法,他將兩具三用電表都作為伏特計使用,用來測量 可變電阻(最大值為 1000 )與 100 的電壓值,實驗裝置連接如圖 11,其中電池組的 電動勢為 。該生調整並記錄可變電阻值 R V、兩具伏特計 ε 所測得的電壓 V1、V2 後,欲繪製流過 M 的電流 I(縱軸) 和 M 兩端電位差 V (橫軸)的關係圖,以計算待測材料 M 的電阻值 RM 。則下列依序對應縱軸和橫軸的物理量 哪些正確?(多選)(5 分) V1 V1 、 (A) V1 、 V1 V2 (B) V1 V2 M RV 100 (C) V1 V2 、 V2 V2 、 (D) V1 V2 V2 RV 100 V1 V 圖 11 (E) 1 、 V1 V2 1000 RV RV
21. 該 生 將 一具 三 用電 表 作為 伏 特 計 ○ V ,另 一具 三 用電 表 作 為安 培 計 ○ A 進 行 實 驗,下 列 何者是正確的實驗設置?(單選)(3 分) (A) (B) M M V A V A (C) (D) M M A V V A (E) V M A
最新申論題
四、斜長石(Plagioclase)是長石的一種,也是在自然界中極常見且重要的矽酸鹽造岩礦物。請試以斜長石為例,說明何謂「Solid Solution」?(15 分) 並說明斜長石如何依固溶體系列分類。(15 分)
三、「Gabbro」是地殼常見的一種岩石,請問其兩種主要組成礦物為何?(6 分) 並分別說明在野外觀察及在偏光顯微鏡下如何觀察鑑定?(14 分)
二、「Amphibolite」與「Amphibole Schist」皆屬於變質岩的岩石種類,請問此兩種岩石的主要組成礦物及其葉理特徵為何?(15 分)並說明兩者可能的原岩(Protolith)種類及在臺灣的分布地點。(15 分)
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最新主題筆記
第18-1條
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警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第1-32條(總則)
描述:
第18-1條(處罰之種類)
第20條
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警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第1-32條(總則)
描述:
第20條(罰鍰完納期限、易科)
第21條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第1-32條(總則)
描述:
第21條
最新討論
38. 在思想家麥金泰爾(Alasdair MacIntyre)的見解中,遵行美德的行動就是依循培養美德所形成的好惡傾向而行動,所以他認為道德教育就是下列何者? (A)情緒教育 (B)理性教育 (C)融合教育 (D)靈性教育
17.由於製造的產品體積或重量巨大,故生產時停留在一個地方,生產線的安排是將生產設備及原料零件移到要加工的產品處生產而做的廠房佈置規劃,此種方式是指下列何者?(A)製程導向佈置(B)固定位置佈置(C)產品導向佈置(D)工作站佈置
43.關於評估兒童社會參與與社交技巧的敘述,下列何者錯誤? (A)職能治療師可選擇包含社交面向的一般性評估工具,或是專門評估社會功能的評估工具來了解兒童 社會參與表現 (B)職能治療師不會透過訪談兒童來了解其社會參與 (C)社交技巧的評估可包含觀察兒童與他人互動時的眼神接觸 (D)社交技巧的評估亦包含對幽默感的表現與反應
44.兒童職能治療師針對個案採用Matching Person and Technology模式進行輔助科技評估時,下列何項較不是治療師的考量因子? (A)個案個性 (B)使用情境 (C)裝置特性 (D)材料產地
45.下列有關促進兒童進行想像性遊戲(imaginative play)的策略,何者錯誤? (A)一開始就不要使用玩具或道具,讓兒童能有更豐富的想像空間 (B)在遊戲中讓兒童共享遊戲主控權 (C)當兒童具有語言及假裝的技巧時,治療師可向兒童提出有趣的問題,讓兒童增加創意及想像性 (D)進行假扮性遊戲時,可以先選擇兒童喜歡且熟悉的故事或角色
30 依照法條用語之字句及其通常使用方式所為之解釋,為下列何種解釋方法? (A)文義解釋 (B)體系解釋 (C)歷史解釋 (D)論理解釋