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115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰公民與社會#140112(10題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰數學科#140111(16題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰英文科#140110(13題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：地理科#140109(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階技術員-土木工程：結構學概要#140108(50題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰國文科#140107(7題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106(9題)

115年 - 115國立台灣海洋大學_碩士班招生考試_航運管理學系碩士班航運物流組：航運經營與管理#140105(4題)

115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教專業知能#140104(50題)

115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部：專任輔導科#140103(11題)

26.今滴一滴酒精在雙狹縫的其中一狹縫上，酒精在該狹縫處可視為形成一半徑為r的半圓球體，此半圓球體之球心恰位於狹縫上，如圖14所示。使用波長為500nm的單頻雷射光垂直入射雙狹縫，光屏中央處O點位於雙狹縫中垂線上。酒精折射率約1.36，若要使O點處形成暗紋，r值應約為下列何者？(單選)(3分) (A)0.70μm單(B)1.05μm頻(C)1.40μm雷O(D)1.75μm射酒精(E)2.80μm光

複選題22.另一位同學對於電路設計有不同想法，他將兩具三用電表都作為伏特計使用，用來測量可變電阻(最大值為1000Ω)與100Ω的電壓值，實驗裝置連接如圖11，其中電池組的電動勢為ε。該生調整並記錄可變電阻值RV、兩具伏特計ε所測得的電壓V1、V2後，欲繪製流過M的電流I(縱軸)和M兩端電位差V(橫軸)的關係圖，以計算待測材料M的電阻值RM。則下列依序對應縱軸和橫軸的物理量哪些正確？(多選)(5分) (A)\( \frac{V_1}{R_V} \)、\(V_1-V_2\)(B)\( \frac{V_1}{100 \Omega} \) 、 \( V_1 - V_2 \)(C)\( \frac{V_{1}-V_{2}}{R_{V}} \) 、 \( \varepsilon - V_{2} \)(D)\( \frac{V_2}{100 \Omega} \) 、 \( V_1 - V_2 \)(E)\( \frac{\varepsilon - V_1}{1000 \Omega - R_v} - \frac{V_1}{R_v} \) 、 \( V_1 - V_2 \)

21.該生將一具三用電表作為伏特計，另一具三用電表作為安培計進行實驗，下列何者是正確的實驗設置？(單選)(3分)(A)(B)(C)(D)(E)

五、臺灣目前許多港埠面臨的主要問題為結構破壞、港池靜穩度及航道淤積問題，通常選擇以建置新堤防或延伸堤長之方式來阻擋波浪，提高港內的靜穩度，同時期能降低港池內之震盪問題。然而因為越波及堤頭繞射的關係，可能導致港內波高不減反增，請說明何謂波浪繞射、繞射係數，以及如何降低堤頭繞射現象。（20 分）

四、除了波浪與潮汐，風象（Wind）與海流（Current）也是港埠配置不可忽視的海象條件。請說明在港區平面配置的港口開口方向和防波堤布置，以及碼頭結構設計中，應如何考量「風象」與「海流」的影響？（20 分）

三、請問碼頭構造有那幾種形式？並說明其適用場域以及優缺點？（20 分）

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中央法規標準法必考重點整理

描述：中央法規標準法重點 S2 法律得定名為法、律、條例或通則。 S3 各機關發布之命令，得依其性質，稱規程、規則...

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描述：法律種類 (一)成文法與不成文法： 以是否具有一定的立法、公布程序及條文、法典形式為區別。 成文法又稱制...

法律適用

描述：法律適用的步驟：確立案件事實→尋找法規→涵攝→確定法律效果 涵攝：應依邏輯學上之三段論法方式，以法律（...

24 依《靈樞．海論》所述，血海不足者最可能有下列那些臨床表現？ (A)氣少不足以言 (B)常想其身小，狹然不知其所病 (C)飢不受穀食 (D)腦轉耳鳴，脛痠眩冒，目無所見，懈怠安臥

20. 權變規劃的概念通常會延伸應用至情境規劃以及危機規劃，下列 關於「危機規劃」的敘述何者有誤？(A)能夠及早辨識出危機發生的徵兆，有效預防 (B)能夠在危機時作出創造性的決策，以及彈性行動來解決危機 (C)可針對未來狀況進行種種預測，並制定如何有效因應的對策 (D)一個持續不斷的過程，組織針對環境可能的威脅來源加以評估，模擬最壞的狀況

50.根據皮亞傑（Piaget）的理論，下列有關兒童遊戲發展的敘述，何者正確？ (A)感覺動作期（sensorimotor stage）的兒童經常進行象徵性遊戲（symbolic play）(B)前運思期（pre-operational stage）的兒童會和同儕玩辦家家酒(C)5歲兒童處於具體運思期（concrete operational stage），會玩規則性遊戲（game with rules）(D)形式運思期（formal operations stage）的兒童才會開始從事功能性遊戲（functional play）

51.兒童能自己調整遊戲難度，讓遊戲變得更有挑戰性且更有趣，此為Bundy所提到那一個面向的玩興 （playfulness）？(A)內在動機（intrinsic motivation）(B)內在控制（internal control）(C)懸置現實（freedom to suspend reality）(D)對別人發出暗示或解讀別人的暗示（framing）

43. 依現行《教師法》之規定，教師除應遵守法令履行聘約外，並負有擔任導師等多項義務，其中擔任導師之辦法，由下列哪一種會議定之？ (A)各校校事會議 (B)各校教師評審委員會會議 (C)各校課程發展委員會會議 (D)各校校務會議

44. 依現行《高級中等以下教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》之規定，有關調查小組進行調查，下列哪一項敘述不正確？ (A)訪談時，學校或調查小組應全程錄音或錄影 (B)受訪者亦得自行錄音或錄影 (C)必要時，學校或調查小組得以實作或錄影方式觀課，行為人應配合 (D)學校對於與調查事件相關之錄影、錄音及其他電子影像資料，應保存至少三年