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研究所、轉學考(插大)◆英語文能力測驗

研究所、轉學考(插大)◆特殊教育導論

研究所、轉學考(插大)◆機率與統計

115年 - [無官方正解]115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：本土語－閩南語科#140524(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：教育專業#140523(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522(40題)

115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題：本土語(閩南語)#140520(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題：幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選：幼兒教保活動設計#140518(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒發展與教保概論#140517(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒教保活動設計#140516(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題：地理科#140512(50題)

25. 根據臺灣社會工作師倫理守則，對於「對社會大眾的倫理守則」之敘述，下列何者錯誤？ (A)社會工作師應促進社會福利的發展，促使社會正義的實現 (B)社會工作師應致力於社會公益的倡導和實踐 (C)社會工作師接受媒體採訪時，若涉及服務對象，絕對不能透露任何資訊 (D)社會工作師面對災難所導致的社會安全緊急事件，應提供專業服務，以保障弱勢族群

24. 醫務社會工作者評估疾病對個案心理暨社會影響常使用 4R 評估框架進行分析，下列敘述何者錯誤？ (A)角色(roles)：指個案年齡、教育、職業、婚姻等 (B)反應(reactions)：指個案對疾病的情緒和態度反應等 (C)資源(resources)：指個案財力、物力和非正式資源等 (D)復原(recovery)：指個案因應疾病後的成長、轉化和未來的社會照顧計畫等

23. 在我國，下列何者不是以家外安置為主要服務策略？ (A)兒少遭受遺棄或獨留，有安全疑慮者 (B)經盡力矯正或矯治而無效果之兒少 (C)兒少遭受嚴重家庭暴力，而有安全之虞 (D)家庭經濟貧困

四、請說明公路系統在規劃階段考量氣候變遷調適理念之目的及具體作法為何？（25 分）

三、請說明過去十年我國軌道建設之發展重點，以及未來軌道運輸的建設藍圖方向？（25 分）

二、我國近年推動「航運產業升級方案」之四大面向為何？（25 分）

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講師：陳耘得

簡介：12312312

民法 編債 第 320 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅

描述：因清償債務而對於債權人負擔新債務者，除當事人另有意思表示外，若新債務不履行時，其舊債務仍不消滅。

民法 編債 第 321 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅

描述：對於一人負擔數宗債務而其給付之種類相同者，如清償人所提出之給付，不足清償全部債額時，由清償人於清償時...

民法 編債 第 322 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅

描述：清償人不為前條之指定者，依左列之規定，定其應抵充之債務： 一、債務已屆清償期者，儘先抵充。 二、債務均...

8.利用中立區（neutral zone）的觀念，最有助於全口義齒製作中的那個步驟？ (A)決定印模面（impression surface）的範圍 (B)決定磨光面（polished surface）的外形 (C)決定咬合型式（occlusal scheme） (D)決定咬合平面的角度（inclination）

43 創傷性腦傷治療時，直接引導法（direct instruction）的執行原則不包含下列何者？ (A)簡化訓練腳本 (B)確認需訓練技巧並建立技巧階層順序 (C)強調學習策略過程中進行自我控制 (D)訓練必須性技巧之無錯誤學習階段時，強調給予立即反饋的重要性

21.比較符合人類職能模 式（Model of Human Occupation, MOHO）中那個系統的問題？［本題與第 18 題為題組題］ (A)意志（volition） (B)習慣（habituation） (C)表現能力（performance capacity） (D)角色（role）

22.下列那一項不是認知行為治療中「家庭作業」的主要任務？(A)練習行為症狀的管理策略 (B)回饋、反思與回顧 (C)自我監控與活動相關的情緒 (D)學習的類化

75.抗黴菌藥 tavaborole(結構如下圖)，其作用機制為： (A)插入黴菌細胞膜，導致細胞內容物外漏 (B)抑制β-1,3-D-glucan synthase，阻止細胞壁合成 (C)抑制Δ 14-reductase，抑制 ergosterol 生合成，阻止細胞壁合成 (D)結合於 tRNA 末端之 adenosine，阻止蛋白質生合成

13 違反社會秩序維護法之人，經裁處拘留確定後，於執行拘留遇有一定情形於其事故消滅前停止執 行，下列何者不屬之？ (A)現罹疾病，因執行致身體健康有重大影響者 (B)被拘留人之父母、配偶或子女重病或喪亡，須其親自處理者 (C)懷胎滿 3 個月者 (D)生產或流產後未滿 2 個月者