最新資料

機械製圖(含工具機實例)

天線概論

天線設計實務

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：理化科#140497(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰數學#140480(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰臺南文史#140479(10題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰英文#140478(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#140476(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優英語科#140467(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選：國中數學科#140466(25題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456(50題)

複選題8. 坐 標 平 面 上 兩 向 量 u , v 滿 足 | u  v |  2 與 u  v  (2,2) 。 試 選 出 正 確 的 選 項 。  (A) | v  (1,1)|  1 (B)  u  v  1 (C)  | | v 2  (D)  u 不可能與 v 平行  (E) 若 u , v 的 夾 角 為  ， 則 | u | | v | sin   2 2

複選題7. 考 慮 函 數 f (x)  log  ，試選出正確的選項。 1 x  (A) 當 x  1 時 ， f (x ) 都 有 意 義 (B) 當 f ( x ) 與 f ( x) 都 有 意 義 時 ， f ( x )   f ( x) 成 立 (C) 若 f ( x )  0 ， 則 x  0 (D) 存 在 實 數 a ， 滿 足 f (a )  100 1 x (5) 坐 標 平 面 上 ， y  f ( x) 的 圖 形 與 y  101 x 的 圖 形 對 直 線 y  x 對 稱

複選題6. 對 於 實 係 數 多 項 式 f ( x ) ，將 閉 區 間 [ a, b] 分 割 成 三 等 分 段，取 每 個 分 段 左 端 點 上 的 f ( x ) 函 數 值 所 得 到 的 黎 曼 和 記 為 M ab ( f ) ， ba  ba  2(b  a)   即 M ab ( f )   f (a)  f  a    f a   ； 3   3   3   取 每 個 分 段 右 端 點 上 的 f ( x ) 函 數 值 所 得 到 的 黎 曼 和 記 為 N ab ( f ) ， ba  ba  2(b  a)   即 N ab ( f )   f a   f a    f (b)  。 3   3   3   若 已 知 f ( x) 及 其 一 階 與 二 階 導 函 數 在 三 段 開 區 間 的 正 、 負 ， 如 下 表 ： 區間 (2,3) (4,5) (6,7) f ( x) 正 負 負 f ( x ) 負 正 負 f ( x ) 負 負 正 例 如 ： 在 開 區 間 (2,3) 上 ， 滿 足 f ( x )  0 ， f ( x )  0 且 f ( x)  0 。 試 選 出 正 確 的 選 項 。 (A) 在 開 區 間 (4,5) 上 ， 函 數 y  f ( x) 遞 增 且 圖 形 凹 口 向 上 (B) 在 閉 區 間 [5, 6] 上 ， 函 數 y  f ( x) 的 圖 形 有 反 曲 點 3  f ( x) dx  M ( f ) 3 (C) 2 2 5  f ( x) dx  N ( f ) 5 (D) 4 4 1  f ( x) dx  2  M ( f )  N ( f )  7 7 7 (5) 6 6 6 1 x 

17.承16，設另一平面E與三平面E1,E2,E3皆垂直，且設E分別與E1、E2、E3的三條交線在E上所圍出的三角形為Γ。試證明Γ為正三角形並求Γ的邊長。(非選擇題，6分)

16.設另一平面E3與L平行且包含直線\( \begin{cases} x = 3+t \\ y = -2-t \\ z = 2+3t \end{cases} \)，t為實數，試求平面E3的方程式。(非選擇題 ， 4 分 ）

15.點(1,0,0)到E1的距離為。(化為最簡根式)(選填題，2分)

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

緒論

描述：原理原則、無罪推定、職權與糾問區分、直接審理主義

基本概念

描述：金融常識筆記

臨床-營養照護流程

描述：營養照護流程

71.有關去機構化（Deinstitutionalization）政策的效益，下列敘述何者較不適當？(A)去機構化使得關注鄰里與社區的相關研究日益增加 (B)雖然去機構化毀譽參半，但促成了社區精神健康服務與支持的持續發展與創新 (C)去機構化的初衷是在防止社區中的精神病患者被機構化 (D)有關去機構化效果的相關研究仍需更多的範例以及時間累積的經驗

49.關於上顎恆犬齒阻生的敘述，下列何者錯誤？ (A)男生比女生常見 (B)腭側阻生的原因可能是犬齒區空間過剩 (C)有可能會造成相鄰恆側門齒的牙根吸收 (D)孩童10～11歲時，如果摸不到犬齒鼓起（buccal bulge），需要進一步檢查及評估恆犬齒的位置

61 甲機關起訴主張乙於任職期間，借用 A 宿舍，現乙已退休，使用借貸之目的完畢，請求乙返還 A 宿 舍。乙則抗辯使用借貸之目的尚未完畢，如法院認其仍應返還宿舍，因其每月之退休金僅新臺幣（下 同）2 萬元，生活困難，聲請法院酌給適當履行期間，利其謀得棲身之所。第一審法院審理結果，認 為乙應返還 A 宿舍予甲，並定履行期間。關於履行期間部分，下列敘述，何者錯誤？ (A)就應否給予履行期間，法院應令甲、乙進行辯論 (B)訴訟中經甲同意，法院得給予乙 1 年之履行期間 (C)甲、乙未能達成合意，第一審法院審理後發現乙確實生活困難，孤身一人，並無親友，得酌定給予 2 年之履行期間 (D)第一審於民國 111 年 3 月 13 日宣示判決乙應返還宿舍，但履行期間 2 年。甲得提供 150 萬元為乙 擔保後得假執行。該判決於 111 年 3 月 16 日送達乙，於同年 4 月 30 日確定。甲未供擔保聲請假執 行，乙之履行期間應自判決確定之日起算

69.下列何種藥品屬 BCS Class 2，其原料經微粒化後可大幅增加其生體可用率？①fenofibrate ② griseofulvin ③nitrofurantoin ④acetaminophen (A)①②③ (B)②③④ (C)①③④ (D)①②④

20.有關標準參照測驗的特性，請問下列哪一項情形是屬於標準參照的概念？ (A)小英期末考全班第三名 (B)小明大學學科能力測驗社會科四級分 (C)小玉學校模擬考成績 PR 值 90 (D)小權通過全民英檢中高級測驗

50.國中生正值青春期，大腦與身體經歷劇烈變化，加上社群媒體的比較文化，容易引發「容貌焦慮」。若孩子的情況已達身體臆形症(Body Dysmorphic Disorder,BDD)的診斷標準，下列敘述何者正確？(A)認知行為治療療效不如純藥物治療(B)治療方式和強迫症有明顯不同(C)BDD鮮少和社交焦慮症(social phobia)共病，故社交焦慮症的治療方式無參考價值(D)藥物治療最常使用抗憂鬱劑，且療效最好的方式是藥物治療合併心理治療。