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高普考/三四等/高員級◆選試英文

高普考/三四等/高員級◆選試英文

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115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_財稅法務：稅務法規#141792(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：試驗設計#141791(10題)

115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_審計：政府會計（包括會計審計法規）#141790(29題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、工業行政：產業經濟學#141789(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：土壤力學與測量學#141788(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：流體力學#141787(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學#141786(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程：電力系統#141785(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術、養殖技術：生物統計學#141784(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：材料力學與結構學#141783(8題)

50. 在 ISO14068-1：2023 的碳中和執行步驟中，下列哪一個步驟需要最先執行，以確 定減量與移除目標？ (A)完成碳中和報告； (B)制定溫室氣體減量計畫專案； (C)界定範疇以及選定欲碳中和標的物； (D)直接進行碳抵換

49. 根據 ISO14068-1：2023 標準，在碳中和計畫中衡量溫室氣體排放減量，可採用下 列哪兩種方法？ (A)基線及替代； (B)絕對值和強度值； (C)百分比變化和總值減少； (D)年增率與累計總量

48. 根據 ISO14068-1：2023 碳中和管理計畫碳足跡抵換要求，下列何者為執行溫室氣 體減量的優先順序？ (A)溫室氣體減量→溫室氣體移除→碳抵換； (B)碳抵換→溫室氣體移除→溫室氣體減量； (C)溫室氣體移除→溫室氣體減量→碳抵換； (D)碳抵換→溫室氣體減量→溫室氣體移除

17.承16，設另一平面E與三平面E1,E2,E3皆垂直，且設E分別與E1、E2、E3的三條交線在E上所圍出的三角形為Γ。試證明Γ為正三角形並求Γ的邊長。(非選擇題，6分)

16.設另一平面E3與L平行且包含直線\( \begin{cases} x = 3+t \\ y = -2-t \\ z = 2+3t \end{cases} \)，t為實數，試求平面E3的方程式。(非選擇題 ， 4 分 ）

15.點(1,0,0)到E1的距離為。(化為最簡根式)(選填題，2分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

行政程序法 第 74 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 十一 節 送達

描述：送達，不能依前二條規定為之者，得將文書寄存送達地之地方自治或警察機關，並作送達通知書兩份，一份黏貼於...

行政程序法 第 75 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 十一 節 送達

描述：行政機關對於不特定人之送達，得以公告或刊登政府公報或新聞紙代替之。

行政程序法 第 76 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 十一 節 送達

描述：送達人因證明之必要，得製作送達證書，記載下列事項並簽名︰ 一、交送達之機關。 二、應受送達人。 三、應...

53.下列那一種血球細胞具有多形核？ (A)淋巴球 (B)嗜中性球 (C)紅血球 (D)巨噬細胞

54.直立體位一段時間後，正常人肺部血流的分布量為何？ (A)上方比下方多 (B)上方比下方少 (C)上方與下方相同 (D)中方比上下方多

44.在肌肉骨骼MR影像中，為了得到較高訊雜比（SNR），較常使用何種線圈？ (A)body coil (B)head coil (C)surface coil (D)volume coil

32.有關遠伸性可撤式局部義齒（distal extension removable partial denture）設計，若將鈎靠（rest）放置於支柱牙（abutment teeth）遠心側，當咬合力作用於殘嵴時，下列敘述何者正確？ (A)第一類槓桿作用力 (B)第二類槓桿作用力 (C)第三類槓桿作用力 (D)基底延伸只需殘嵴的 2/3

5. 下列消滅時效期間，何者最短？ (A)機器製造商 A 公司對客戶甲購買其製造機器之價金請求權 (B) B 銀行對貸款戶庚之利息請求權 (C) A 公司對戊之不當得利返還請求權 (D)建商 A 公司承攬乙之房屋建造，經法院判決確定其對乙之報酬請求權

2. 教師為中班幼兒設計「滾動大龍球活動」，幼兒以雙手推動方式將球滾動到終點。教師發現幼兒推動大龍球時，面臨的兩個困難為：常偏離直線，和無法使用雙手推動而改用抱的方式將球送至終點。針對上述困難，各提出一項具體的改善做法與理由，以協助幼兒參與該活動。(10分)