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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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16 下列有關債券投資的會計處理,何者正確? (A)交易目的債券投資必須做溢、折價的攤銷 (B)交易目的債券投資可不做溢、折價的攤銷 (C)備供出售債券投資不做折價攤銷,但須做溢價攤銷 (D)持有至到期日債券投資不做溢價攤銷,但須做折價攤銷

26.小許是一位藥師,因工作受傷造成工作能力受損,根據其評量結果發現目前僅能從事原工作的時間比率為: 產品推銷20%(60分鐘/300分鐘),管理帳務50%(30分鐘/60分鐘),調劑藥品25%(30分鐘/120分 鐘)。個案整體工作能力僅達25%之原工作能力。這種測量失能方法稱為: (A)動態能力評估法 (B)身體損傷法 (C)薪資損失法 (D)分項分析法

68. 下列何者非為防止衝剪機械安裝、拆模、調整及試模時,防止滑塊突降之裝置? (A)安全塊 (B)安全模(C)安全插(D)安全開關鎖匙。

11 下列水質檢測項目,何者不需要現場立即測試或是採樣後馬上分析? (A) pH 值 (B)懸浮固體 (C)溶氧 (D)導電度

12.關於擴散性光譜(DOSY)之敘述,下列何者錯誤?(A)組成物數目超過五種便無法解析 (B)可作為植物藥的品管工具 (C)可進行粗萃取物的去重複研究 (D)應以完全分離的波峰進行計算

38.有關氣相層析法之敘述,下列何者錯誤?(A)packed column之優點為管內無阻力 (B)操作時管柱溫度常使用升溫模式 (C)可使用thermal conductivity detector (D)injection port內有恆溫裝置