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應用工程
國營事業◆1.材料力學 2.複合材料成形及加工
複合材料成形及加工
最新試卷
115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組:交通警察學(包括交通行政與組織、交通法規與執法、交通事故處理與偵查、交通安全策略與宣導)#140750(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防戰術(包括消防戰術、消防機械、緊急救護)#140749(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:火災學與消防化學#140748(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防警察情境實務(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140747(23題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:犯罪分析#140746(4題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:健康教育科#140745(50題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:犯罪學與犯罪預防#140744(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商輔導與婦幼保護#140743(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員:國家安全情報法制#140742(5題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員:情報學#140741(4題)
最新試題
10. 下列何者不是空氣壓縮機保養注意事項? (A)適時打開空氣濾水器之放水旋塞,排除積 水 (B)經常檢查空氣閥是否洩漏,適時修理 (C)得以火油、苯、汽油等或其他易燃油類 清潔壓縮機 (D)滑油量使用適當,並須用規定之潤滑油
9. 輔鍋爐的燃燒自動系統中,也可藉手動操作控制燃燒,請問其操作方式為何? (A)手動 操作時,無需注意順序及時間 (B)手動操作時按鈕順序,依排除爐膛廢氣、點火及噴油 次序操作 (C)手動操作時只須轉至手動按鈕即可 (D)須拉出鍋爐蒸汽壓力來輔助手動操作
8. 請問舵機的檢查及失靈時的緊急措施,有下列何項? (A)於駕駛台上,將舵輪向左右轉 動,以檢查油液運行正常 (B)於駕駛台上,將舵輪向左右轉動,以檢查油液管是否破裂 (C)於駕駛台上,將舵輪向左右轉動,以檢查油液管內是否有空氣存在,如有應立即設 法將其排出。 (D)於駕駛台上,將舵輪向左右轉動,以檢查油液管內是否有油
最新申論題
7. 請說明氣缸套(Cylinder Liner)裂損之原因,與防止注意事項。
6. 若閥桿膠著時,應採取那些方法恢復正常。
5. 請問閥之保養中,對使用板手開關閥有何建議?
最新課程
國二下英文課程(八年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二下英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相扣的方式,就是要你將英文牢...
國小數學
講師:
超強全服亥牙
簡介:
教大家數學的一些線索
國中作文-修辭法
講師:
侯安澤
簡介:
這一個課程是關於修辭法的介紹
最新主題筆記
第31條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第31條(罰則) ﹝1﹞違反第五條之規定者,處二年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣三萬元以下罰金。
第32條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第32條(連帶責任) ﹝1﹞集會、遊行時,糾察員不法侵害他人之權利者,由負責人與行為人連帶負損害賠償責任...
第33條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第33條(危險物品之扣留) ﹝1﹞第二十三條規定之物品,不問屬於何人所有,均得扣留並依法處理。
最新討論
52.糞便之何種測定,可作為蛋白質流失性小腸疾病之指標?(A)α1-蛋白酶抑制因子測定(B)潛血反應(C)脂肪酶活性測定(D)澱粉酶活性測定
28.組織文化可以依注意力焦點與正式化控制傾向分為四個類型,請問下列何類型是將注意力焦點在組 織的內部作業,但對成員的控制是採取較為微妙的工具,例如傳統、忠誠、承諾等,而不是正式規章或標 準作業程序? (A)市場文化(market culture) (B)創業文化(entrepreneurial culture) (C)派閥文化(clan culture) (D)官僚文化(bureaucratic culture)
25. 「我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響璫璫一粒銅豌豆,恁子弟 每誰教你鑽入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭? 我玩的是梁園月,飲的是東京酒,賞的是洛陽花,攀的是章臺柳。」以上 這段文字最有可能的文體是: (A)樂府詩 (B)古詩 (C)曲 (D)詞
11.尿液細菌培養,使用 0.001 毫升接種環取樣,接種於 5%綿羊血 agar。隔夜培養後,發現單一形態之 100 顆 菌落。一般情況下,則此尿液細菌培養之後續操作或處置為何? (A)發布疑似污染菌之報告 (B)執行該菌落的鑑定和藥敏試驗 (C)發布泌尿生殖系統的正常菌群之報告 (D)重新採檢,再重做
22. 教保服務人員在小組任務中,將工作明確分配給每位幼兒,各自完成後再組合成果。幼兒之間互動有限。 出現這種情形,最主要問題為何? (A)未提供學習素材 (B)未設計團體活動 (C) 未考量幼兒能力差異 (D)任務偏向分工完成,缺乏協同合作歷程
23. 在教保活動中,教師多以「觀察者」角色進行,但活動結束後直接依觀察印象給予整體評價,未進一步分 析或記錄。最主要問題為何? (A)未設計活動 (B)未掌握幼兒興趣 (C)觀察缺乏系統性與分析,影響評估效度(D)未提供操作機會