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新制多益聽力(TOEIC Listening)
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緬甸文(包括作文、翻譯與應用文)
最新試卷
115年 - 115 普通考試_教育行政:教育概要#142142(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:旅運經營學概要#142141(8題)
115年 - 115 普通考試_教育行政:教育行政學概要#142140(4題)
115年 - 115 普通考試_養殖技術:養殖生態與管理概要(包括養殖工程)#142139(4題)
115年 - 115 普通考試_檔案管理:檔案管理學概要#142138(4題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文)、新聞(選試日文):國際現勢概要#142137(4題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文)、新聞(選試日文):新聞學概要#142136(4題)
115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:技術服務概要#142135(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:觀光學概要#142134(4題)
115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:資訊系統與資訊檢索概要#142133(4題)
最新試題
50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting? (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板
49. 固體散裝貨船裝貨後,應根據貨物哪項特性,來進行進行平艙? (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小
48. 不相容的危險貨,於隔離時:須裝於不同貨艙或不同層艙間,以防火及防水甲板或艙 壁區隔,水平距離至少超過6公尺。此種隔離,其英文名稱為何? (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何?
6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中,試列舉測試項目有那些?(至少五項)
5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中,試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試?
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一般來說,除了專業能力之外,英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時,通常會將較...
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1
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完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
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認識平行與截角
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平行與四邊形
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平行與截角關係
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行政與行政法
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行政法
行政法法源
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行政法
最新討論
37.局部麻醉劑的脂溶性與麻醉作用有關,下列何者脂溶性最高? (A)procaine (B)lidocaine (C)bupivacaine (D)mepivacaine
67.觀賞魚群慢性死亡,瀕死魚剖開可見內臟白色結節,考慮病原時可剔除下列何者? (A)Mycobacterium marinum (B)Photobacterium damselae subsp. damselae (C)microsporidians (D)cestode
74.下列有關鮭鱒魚類傳染性造血組織壞死症(infectious hematopoietic necrosis)之敘述,何者錯誤? (A)為OIE規範表列需檢疫傳染病 (B)主要造成稚魚與幼苗高死亡率 (C)臨床外觀為體色變黑、眼球突出及腹部膨大 (D)造成骨骼肌與鰾嚴重多發局部出血
13 下列何者不是造成硬式透氧隱形眼鏡(RGP lens)曲折(flexure)的常見原因? (A)較陡中心基弧驗配 (B)鏡片中心厚度太薄 (C)中央光學區直徑(optic zone diameter, OZD)較小 (D)低透氧率(Dk)鏡片材質
7.七歲的小林知道將矮胖杯的水倒入高瘦杯後水量不變,因為他能理解「只要把水倒回去就一樣多」 展現了具體運思期的哪一項核心能力? (A)可逆性(Reversibility) (B)直覺運思階段的集中化 (C)三山實驗的觀點取替 (D)假設演繹推理
8.李老師希望幼兒認識社會中多元語言的使用現象。下列哪些做法最符合全語言強調的「在真實情境中使用語 言」理念? 甲.在教室牆面張貼各國語言的問候語海報 乙.每天用餐時間,鼓勵幼兒用自己熟悉的語言介紹食物 丙.邀請新住民家長到班上分享母語故事與生活經驗 丁.教師利用繪本介紹不同語言的水果名稱,並請幼兒分享記得的詞彙 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁