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研究所、轉學考(插大)◆中國語言學史

研究所、轉學考(插大)◆憲法與行政法

研究所、轉學考(插大)◆法理學

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）：觀光英語#141742(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸經濟學#141741(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：稅務法規#141740(32題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：刑法#141739(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：經濟學與貨幣銀行學#141738(34題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：財務管理與投資學#141737(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：行政作用及行政救濟相關法規#141736(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、新聞（選試英文）：英文（包括作文、翻譯與應用文）#141735(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試西班牙文）：西班牙文（包括作文、翻譯與應用文）#141734(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：人口政策與人口統計#141733(4題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

各國教育比較

描述：各國教育筆記表格

票據應記載事項

描述：票據之絕對、相對應記載事項

票據消滅時效整理

描述：匯票、本票、支票的消滅時效整理

15 下列何者最不屬於基本權之保障範圍？ (A)外國人的人身自由 (B)地方政府的地方自治權 (C)本國社團法人的宗教自由 (D)私法人組織之公營事業的訴訟權

複選題41 以下三項連續壁工程施工作業：1. 安裝特密 管；2. 挖掘壁槽；3. 注入穩定液。上述作業 的施作順序，何者正確？ (A) 1 → 2 → 3。 (B) 2 → 3 → 1。 (C) 3 → 2 → 1。 (D) 1 → 3 → 2。

74.下列有關鮭鱒魚類傳染性造血組織壞死症（infectious hematopoietic necrosis）之敘述，何者錯誤？ (A)為OIE規範表列需檢疫傳染病 (B)主要造成稚魚與幼苗高死亡率 (C)臨床外觀為體色變黑、眼球突出及腹部膨大 (D)造成骨骼肌與鰾嚴重多發局部出血

63.照X光時使用之鉛裙，其鉛的厚度至少為幾mm？ (A)0.10(B)0.15(C)0.20(D)0.25

11.八個月大的小明看到不認識的實習老師靠近，立刻緊緊抱住媽媽並開始哭泣。根據 Bowlby 的依附發展理 論，小明的反應最符合哪一個依附發展階段的特徵？ (A)特定依附階段 (B)語言獲得裝置(LAD)缺乏 (C)失序型依附(Disorganized Attachment) (D)固定行為模式(Fixed Action Pattern)的消失

12.小翔因為積木作品倒塌而難過落淚。下列哪一項教師的回應不符合促進幼兒情緒發展的原則？ (A)不要哭了，把難過的感覺忘掉就好了 (B)你看起來很難過，願意跟老師說發生什麼事嗎？ (C)陪伴幼兒表達情緒，並討論可以怎麼處理問題 (D)示範深呼吸等方法，協助幼兒調節情緒