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115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防警察專業英文#140933(22題)

115年 - [無官方正解]115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試韓文）：外國文（韓文兼試移民專業英文）#140931(25題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組、刑事警察人員電子監察組：資料庫管理與運用#140930(6題)

115年 - 115 一般警察、移民行政、國家安全情報特種考試_三等_各類別、各類科組、各組別：英文#140929(20題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防警察專業英文#140928(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試西班牙文）：外國文（西班牙文兼試移民專業英文）#140927(23題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#140925(30題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：機率統計#140923(14題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：英文#140920(3題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：憲法#140919(2題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙 壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

測試用課程

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高中地球科學

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金融科技的發展演進 雲端運算 大數據

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描述：傳統/修正/整合理論時期

郵政法數字筆記

描述：必考數字重點筆記

21. 化石證據顯示，歐洲黑熊在嚴寒的冰河時期平均體型會增大，在較溫暖的冰河間期則會變 小，此現象與下列何種天擇最為相關? (A) 頻率依存型天擇(frequency-dependent selection) (B) 穩定型天擇(stabilizing selection) (C) 分歧型天擇(disruptive selection) (D) 方向型天擇(directional selection)

65 關於國際法院之諮詢意見，下列敘述何者正確？ (A)聯合國安全理事會得就毒品管制之國際法問題提請做成諮詢意見 (B)國際法院答覆前應徵詢利益相關國際法主體之合意 (C)諮詢意見無拘束力，因而無法成為國際爭端解決方式 (D)非政府組織不得請求參與諮詢意見之程序 

14 依司法院大法官解釋，國家就下列那一權利之法律制度形成，負有最低限度之保護義務？ (A)工作權 (B)健康權 (C)財產權 (D)隱私權

15 下列何者最不屬於基本權之保障範圍？ (A)外國人的人身自由 (B)地方政府的地方自治權 (C)本國社團法人的宗教自由 (D)私法人組織之公營事業的訴訟權

複選題41 以下三項連續壁工程施工作業：1. 安裝特密 管；2. 挖掘壁槽；3. 注入穩定液。上述作業 的施作順序，何者正確？ (A) 1 → 2 → 3。 (B) 2 → 3 → 1。 (C) 3 → 2 → 1。 (D) 1 → 3 → 2。

16.老師希望培養幼兒的自我控制能力。下列哪一項行為最能展現幼兒的延宕滿足(Delay of Gratification)能力？ (A)讓幼兒自由選擇何時吃點心 (B)要求幼兒盡快完成所有活動 (C)鼓勵幼兒不要表達自己的需求 (D)點心時間時，能等待大家都準備好之後再一起享用