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115年 - 115 高等考試_三級_司法行政:刑法#141739(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_金融保險:經濟學與貨幣銀行學#141738(34題)
115年 - 115 高等考試_三級_金融保險:財務管理與投資學#141737(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務:行政作用及行政救濟相關法規#141736(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試英文)、新聞(選試英文):英文(包括作文、翻譯與應用文)#141735(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試西班牙文):西班牙文(包括作文、翻譯與應用文)#141734(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:人口政策與人口統計#141733(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_各類科(除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外):國文(作文與測驗)#141732(12題)
【已刪除】115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政:行政學#141731(0題)
115年 - 115 高等考試_三級_體育行政:體育行政與管理#141730(5題)
最新試題
50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting? (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板
49. 固體散裝貨船裝貨後,應根據貨物哪項特性,來進行進行平艙? (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小
48. 不相容的危險貨,於隔離時:須裝於不同貨艙或不同層艙間,以防火及防水甲板或艙壁區隔,水平距離至少超過6公尺。此種隔離,其英文名稱為何? (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何?
6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中,試列舉測試項目有那些?(至少五項)
5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中,試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試?
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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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菜餅
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分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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110-2國貿丙檢解題
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110年第二次國貿丙檢術科解題,僅供參考。
111-1國貿丙檢解題
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111年第一次國貿丙檢術科解題,僅供參考。
111-2國貿丙檢解題
描述:
111年第二次國貿丙檢術科解題,僅供參考。
最新討論
11 陳先生是林語言治療師的一名個案,語言治療師在臨床評估中,發現他出現 micrographia 之現象,請 問這代表的意思為何? (A)個案在評估中,較少出現臉部表情 (B)個案在評估中,寫字有愈寫愈小的現象 (C)個案在評估中,聲音有愈來愈小的現象 (D)個案在評估中,較少使用手勢
34. 如果將 MPF(maturation-promoting factor)注射到 G2 細胞週期的蛙卵母細胞,下列敘述何者 最為正確? (A) 什麼事都不會發生 (B) 卵母細胞開始減數分裂 (C) 卵母細胞開始細胞分裂 (D) 卵母細胞開始分化
28. 以下對於教育行政相關學理的描述,何者比較適當? (A) 非正式組織通常不利於正式組織的運作故應限制其發展 (B) 蝴蝶效應意指如蝴蝶般經常跨單位異動的人員可能導致組織擾動 (C) 轉型領導運用各種激勵策略,激發成員較高層次的動機 (D) 全面品質管理主要著眼於終端產品的全面品質控制
50 下列何者最無助於行政機關之間的協調合作? (A)成立跨機關的任務編組 (B)共同上級長官的介入 (C)明確化各行政機關的使命與任務 (D)建立業務對口人員之間的非正式關係
10.小太陽幼兒園教師團隊參加科學教育研習後,反省自己對於科學的態度及活動設計能力,檢視為何各班未規劃 科學探究活動或科學學習區。這是對於下列何種課程的關注? (A) 懸缺課程 (B)行為課程 (C)外顯課程 (D)非正式課程 請翻頁繼續作答
⑴兩顆螺栓同時沿結合面被剪斷(Shear of bolts)。