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國家安全相關法規(包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例)

專科學力鑑定◆專(一、二)：化學＋物理

經濟分析

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

考前60天◆經濟學

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課程：【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節：每次必考(題目延長收錄至90年)

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課程：【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節：藥理藥化

47.下列何者非屬衛生福利部中央健康保險署對於健保特約醫事服務機構，扣減其申報相關醫療費用十倍金額之 情事？ (A)容留未具藥事資格之人員執行藥品調劑工作 (B)未依處方箋之記載提供醫事服務 (C)申報明知病人以他人之保險憑證就醫之醫療費用 (D)以虛偽證明申報醫療費用

17.下列關於使用拐杖的方法何者為非？ (A) 運動傷害通常使用四點式步態法(four point crutch gait)以減少傷肢與地面接 觸或部分負重 (B) 使用腋下柺杖 (axillary crutch)時，拐杖頂端約距離腋窩 2.5 cm (C) 拐杖握把(hand brace)的高度需調整至肘關節可彎曲約 30 度 (D) 拐杖底端位置，應與支撐腳呈三角形或梯形

3. 依據《國民小學及國民中學學生獎懲準則》，學校對學生之管教或懲處，下列何者正確？ (A)可依教師主觀決定懲處內容 (B)應與學生違規行為情節輕重相當 (C)可對特定學生採差別待遇 (D)得優先採取最寬鬆之懲罰措施

27. 資優班小蔡蔡的父親是原住民，他的數學推理能力極佳，但不太愛寫作業，對學習也不積極，課業成績落後同學頗多，身為資優班老師，下列哪些教學輔導作法較為適切？ 甲、學校宜配合鑑定辦法之規定，為小蔡蔡召開個案會議，並申請重新安置 乙、邀請原住民籍的棒球國手入校，提供小蔡蔡正向的角色楷模與食師典範 丙、評估小蔡蔡的學習優弱勢與環境，引導小蔡蔡調整學習態度、策略與方法 丁、邀請小蔡蔡的父母到校，討論小蔡蔡的學習狀況並了解家裡可提供的支持 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁

複選題4.箱中有編號分別為1,2,3的球各n1,n2,n3顆(其中n1,n2,n3皆為正整數)。隨機抽取，所抽出球的編號為1,2,3的機率分別記為p1,p2,p3。一球(每球被抽中的機率相等)試選出正確的選項。(A)在已知抽出一球且此球不是1號球的條件下，則該球為2號球的機率為\( \frac{p_2}{1-p_1} \)(B)抽出球編號的期望值等於2+p3-p1(C)若n1,n2,n3為等差數列，則p1,p2,p3亦為等差數列1(D)若n1,n2,n3為等比數列，則\(p_2 \ge \frac{1}{3}\)(E)若\(p_k < \frac{1}{2}\)對k=1,2,3都成立，則n1,n2,n3可以構成一個三角形的三個邊長

複選題7.考慮函數f(x)=\( \log\left(\frac{1+x}{1-x}\right) \)，試選出正確的選項。(A)當x<1時，f(x)都有意義(B)當f(x)與f(-x)都有意義時，f(-x)=-f(x)成立(C)若f(x)>0，則x>0(D)存在實數a，滿足f(a)=-100(E)坐標平面上，y=f(x)的圖形與\(y=10^{\frac{1+x}{1-x}}\)的圖形對直線y=x對稱