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國營事業◆1.中級會計學 2.財務管理
1.統計學 2.巨量資料概論
國營事業◆1.資料庫及資料探勘 2.程式設計
最新試卷
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人:人身保險經營概要#140551(43題)
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人、人身保險經紀人:保險學概要#140550(42題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人:財產保險實務概要#140549(44題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人:保險學概要#140548(42題)
115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:避難系統消防安全設備#140547(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地法規#140546(7題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地登記實務#140545(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:民法概要與信託法概要#140544(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船用電學(包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗)#140543(12題)
115年 - 115 專技普考_消防設備士:消防法規概要#140542(42題)
最新試題
8. 額定電壓220V的白熾燈裝接於110V電源時,則 (A)燒毀 (B)效率提高 (C)亮度提高 (D)亮度降低
7. 調光檯燈時亮時熄,在開關處或燈頭內發出聲響,其故障原因為 (A)線路斷路 (B)線路短路 (C)電路過載 (D)接線鬆動
6. 若將相同電壓之100W,60W,10W,5W 等4個燈泡串聯,則其中最亮的燈泡為 (A) 5W (B) 10W (C) 60W (D) 100W
最新申論題
(b) 在 25°C 時,水中的魚要能存活,需要水面氧氣的最小分壓是多少? (4 分)
2. 氣體在溶劑中的溶解度與其分壓成正比,比例常數稱為亨利常數。已知大部份的魚在水中的氧氣濃度至少 4 ppm 才能生存。 (O₂分子量 = 32.0;在 25°C 時,氧氣對水的亨利常數 = 1.3×10⁻³ mol/L·atm) (a) 魚能在水中存活,所需氧氣濃度相當於多少莫耳濃度(mol/L)? (4 分)
(c) 畫出該化合物可能的結構式。 (4 分)
最新課程
【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用...
【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用起來會...
【警鴿】刑法總則(二)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
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不信任案(詳細)
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立法法院全體1/2以上連署對行政院長提出不信任案 不信任案提出72小時後,於48小時內記名投票,立法委員1/2...
預算 決算傻傻分不清楚
描述:
行政院於會計年度開始3個月前,將下半年度預算提出立法院 行政院年度結束4個月內,決算提出監察院,監察院...
最新討論
19.根據柯伯格(Kohlberg)的性別分化認知理論,自我社會化的起始點為下列何者? (A)性別恆定 (B)性別穩定 (C)基本性別認同 (D)性別角色達成。
10. 下列何者在1774年就提倡嚴禁體罰,透過所創辦的泛愛學校(Philanthropinum Schule),實施「順應自然」的教學,讓學生結合生活學習拉丁文、德文、法文、 數學,自然學科(包括地理、物理、自然史等)、音樂、舞蹈、繪畫、體育等,以 達到發展學生公德心、人道精神及準備幸福生活的目的? (A)康美紐斯(Johann A. Comenius) (B)羅耀拉(Ignacio de Loyola) (C)盧梭(Jean-Jacques Rousseau) (D)巴斯道(Johann B. Basedow)
75.依放射性物質安全運送規則,低比活度物質區分為X類,表面污染物體區分為Y類。其中X、Y分別為多少? (A)2、2 (B)2、3 (C)3、2 (D)3、3
5.有關銀行辦理外幣信託資金業務之規定,下列敘述何者正確? (A)信託資金之收受得為新臺幣 (B)信託資金得投資於國內有價證券 (C)國際金融業務分行得對本國自然人辦理外幣信託業務 (D)信託資金之收受及返還,除因投資標的轉換外,均應以同一外幣為之
7. 面對少子化之壓力,各級學校莫不卯足勁宣傳招生,幸福小學門口與一樓中廊,張貼許多 該校近年比賽獲獎紅榜,冀期向蒞校之學生、家長、社區人士等傳達該校之優質表現,試 問幸福小學此舉之招生策略,可謂是下列哪個哲學觀之應用? (A) 批判理論 (B) 符號學 (C) 後現代主義 (D) 解構主義
13. 教師長期將某生定位為「問題學生」,致該生逐漸表現出 偏差行為。此現象最可由下列何種理論解釋? (A)標籤理論 (B)文化資本理論 (C)符應原則 (D)結構功能論