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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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13 檢測尿液排泄量以評估維生素是否缺乏,下列組合何者正確? (A)菸鹼酸:檢測甲基丙二酸量(methylmalonic acid) (B)維生素 B6:檢測氮—甲基菸鹼酸(N-methylnicotinamide) (C)葉酸:檢測甲醯亞胺麩胺酸量(formiminoglutamic acid) (D)維生素 B12:檢測黃尿酸量(xanthurenic acid)

25.進行活髓治療血管再形成術式(revascularization procedures)時,下列敘述何者錯誤? (A)應選用不含腎上腺素(epinephrine)的麻藥 (B)使用雙氯苯雙胍己烷(chlorhexidine)進行根管沖洗可加強殺菌效果 (C)若使用次氯酸鈉(NaOCl)作為根管沖洗液時,建議的濃度為1.5% (D)在刺激根尖組織形成血栓前,應使用17%EDTA進行最終的根管沖洗

41.小飛患有過動症,想隨身攜帶第三級管制藥品methylphenidate出國,以便持續治療,依管制藥品管理條例施行細則,應提具下列何種資料報請衛生福利部食品藥物管理署備查?①載明病名、治療經過及必須施用管制藥品理由之醫師診斷證明書 ②出國期間 ③機票影本 ④出國口岸 ⑤攜帶數量及規格(A)僅①②④⑤(B)僅②④⑤(C)僅①⑤(D)①②③④⑤

48. 全民英檢是專為臺灣英語學習者設計的分級測驗,初級測驗相當於國中畢業的程度,中級則是相當於高中畢業的程度,就「評量結果解釋」而言,全民英檢是屬於何種評量? (A)標準參照評量 (B)常模參照評量 (C)形成性評量 (D)診斷性評量

24. 關於法規生效之敘述,下列何者錯誤? (A)法規制定須經公布或發布,始生效力。法律須由總統公布;法規命令則由訂定之機關發布,且應刊登於 政府公報或新聞紙 (B)法規命令僅於政府網頁上公告,未刊登政府公報或新聞紙,不能認已踐行發布程序,從而尚未發生效力 (C)法規明定自公布日或發布日施行者,自公布或發布之日起算,算至第 3 日發生效力 (D)法規特定施行日期者,須自所定施行日起算,算至第 3 日發生效力

25 下列關於拋棄繼承之敘述,何者正確? (A)拋棄繼承權者,就其所管理之遺產,於其他繼承人或遺產管理人開始管理前,應以善良管理人 之注意義務,繼續管理之 (B)因他人拋棄繼承而應為繼承之人,為拋棄繼承時,應於被繼承人死亡時起三個月內為之 (C)各順序繼承人與配偶均拋棄其繼承權者,準用關於無人承認繼承之規定,由地方自治團體繼受之 (D)法院就繼承人拋棄繼承之聲明,准予備查與否,並無實體認定之效力