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115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察專業英文#140895(21題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組(選試英文):工程數學#140894(24題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:電子學#140893(6題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:歷史科#140892(10題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:行政法研究#140891(3題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)#140890(27題)
115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:入出國及移民法規概要(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140889(50題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_各組別:外國文(英文)#140888(43題)
115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:行政法概要#140887(27題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組(選試英文):國際經濟學(含國際經貿組織)#140886(4題)
最新試題
27.有關承攬管理責任,下列敘述何者正確? (A)原事業單位交付廠商承攬,如不幸發生承攬廠商所僱勞工墜落致死職業災害,原事 業單位應與承攬廠商負連帶補償責任 (B)原事業單位交付承攬,不需負連帶補償責任 (C)承攬廠商應自負職業災害之賠償責任 (D)勞工投保單位即為職業災害之賠償單位。
26. 下列何者非為防範有害物食入之方法? (A)有害物與食物隔離 (B)不在工作場所進食或飲水 (C)常洗手、漱口 (D)穿工作服
25. 下列何者非屬應對在職勞工施行之健康檢查? (A)一般健康檢查 (B)體格檢查 (C)特殊健康檢查 (D)特定對象及特定項目之檢查
最新申論題
(4) 發電機每相阻抗 (Z) = ?
(3) 發電機每相電流 (IP) = ?
(2) 發電機每相電壓(EP, 每相有效電壓)= ?
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課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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農業經濟學
描述:
上課事記
完全隨機設計對應pooled-t-test和隨機區集設計對應 paired-t-test的差異
課程:
統計學
章節:
變異數分析(ANOVA)
教育行政—系統途徑時期
描述:
領導、費德勒、豪斯
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24 有關教案設計之敘述,下列何者錯誤? (A)教案計畫應設立評估指標以了解教學成效 (B)教學方法以演講方式最有效率,記憶留存比例最高 (C)教育活動應涵蓋認知、情意及技能的學習層級來設計 (D)訂定教育目標時,可先依據教育對象之心理社會因子來設定
16 立法院通過《憲法訴訟法》,將違憲審查與解釋法律及命令的任務由司法院大法官組成的憲法法庭來負 責,並於 2022 年 1 月 4 日正式實施。下列敘述何者正確? (A)違法失職的公務員案件亦是由憲法法庭審理 (B)大法官產生方式與行政院院長及檢察總長相同 (C)憲法法庭的審理規則由立法院訂定之 (D)憲法法庭審理案件由司法院院長擔任審判長
17 下列那一個國際組織為聯合國管轄的國際金融機構,目的在提供各國經濟發展與掃除貧窮的貸款援助。 自 1963 年開始援助中低收入國家教育政策與實務,而援助方案較強調對初、中等教育及基礎教育的援助? (A)世界銀行(World Bank) (B)世界貿易組織(WTO) (C)北美自由貿易協定(NAFTA)(D)經濟合作暨發展組織(OECD)
12.關於身體臆形症的發展與病程,下列敘述何者正確? (A)身體臆形症通常於成人前期發病 (B)身體臆形症主要是干擾患者的人際功能,通常不會影響一個人的學業或工作 (C)整形手術是讓身體臆形症患者康復的一種有效介入方法 (D)高比例的身體臆形症患者有自殺意念的病史
24.關於Beck等人(2004)所指「強迫性思考者」對自己及其世界的假設,下列何者錯誤? (A)失控難以忍受 (B)犯錯就應該被責備 (C)生活世界是危險且無法掌控的 (D)世界上有正確和錯誤的行為與情緒
3. 計畫的第一步驟是? (A)設定前提獲判斷標準 (B)蒐集有關的資料 (C)認識問題界定目標 (D)研擬各種可行的方案