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115年 - 115普通考試_農業行政：農業行政概要#141963(4題)

115年 - 115普通考試_園藝：花卉與造園概要#141962(4題)

115年 - 115普通考試_園藝：果樹與蔬菜概要#141961(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：保育法規（包括國際公約）#141960(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：保育生物學#141958(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：花卉學與造園學#141957(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園產品處理及加工學#141956(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#141955(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：果樹學與蔬菜學#141954(5題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

高醫後西醫

課程：後醫英文
章節：文法題

清華後西醫

課程：後醫英文
章節：文法題

中興後西醫

課程：後醫英文
章節：文法題

44 關於調節力，下列何者錯誤？ (A)當接受近視雷射手術後，所需負擔的調節力會增加 (B)遠視眼的患者從鏡框眼鏡矯正改為使用隱形眼鏡矯正時，所需負擔的調節力會減少 (C)近視矯正工具越靠近角膜平面，所使用的調節力越多 (D)白內障手術中，置入單焦點非球面人工水晶體，可以增加調節力

66.承上題，口服給藥後最高血中濃度出現在何時？(A)0.75 h (B)1.5 h (C)2 h (D)3 h

67.下列何種藥品在酸性環境下不安定，因此製劑時可設計成腸溶錠劑型？(A)nifedipine (B)bisoprolol (C)erythromycin (D)famotidine

77.關於植體周圍疾病治療的敘述，下列何者錯誤？ (A)植體周圍黏膜炎的治療是有效的 (B)植體周圍炎的治療是不可預測的 (C)植體周圍炎疾病的預防、早期發現和治療對於成功結果至關重要 (D)相對於粗糙植體表面，光滑植體表面的去污或消毒是較困難的

37 當一國面對國際景氣衰退，若進口不變，但出口減少，根據外匯供給與需求模型，在其他條件不變下，下 列敘述何者正確？(A)外匯需求減少、本國幣貶值 (B)外匯需求減少、本國幣升值(C)外匯供給減少、本國幣貶值 (D)外匯供給減少、本國幣升值

38 假設其他條件不變，在管理浮動匯率制度下，國際油價大漲，會使： (A)新臺幣對美元升值且我國的外匯存底增加 (B)新臺幣對美元升值且我國的外匯存底減少(C)新臺幣對美元貶值且我國的外匯存底增加 (D)新臺幣對美元貶值且我國的外匯存底減少