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成人高考◆高起点◆医学综合
高等教育自学考试◆专科◆思想道德修养与法理基础
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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:醫療制度與品質管理#142263(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:不動產估價#142262(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:衛生法規與倫理#142261(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:作物育種學#142260(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:衛生行政#142259(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師:社會工作實務#142258(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境規劃與管理#142257(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:水污染與土壤污染防治#142256(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園藝學#142255(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病原微生物學#142254(7題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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平方根與畢氏定理
最新討論
26.下列何種可撤式局部義齒牙鈎(clasp)有減壓作用(stress breaking action)?①鍛製金屬線的組合牙鈎 (combination clasp with wrought wire) ②Kratochvil's RPI ③使用近心鈎靠(mesial rest)及遠 心倒凹(distal undercut)的反作用牙鈎(reverse action clasp) ④反向迴力牙鈎(reverse back action clasp) ⑤反向環周牙鈎(reverse circumferential clasp) ⑥雙半牙鈎(half-and-half clasp) (A)①②④ (B)①③④⑤ (C)①③⑤⑥ (D)②③④⑥
7 有關左、右腎臟的敘述,下列何者錯誤?(A)二者水平位置等高 (B)二者皆為腹膜後器官 (C)二者上方皆有腎上腺 (D)二者的背面皆受第 12 肋骨保護
8 下列何者是牙齒的主體結構?(A)琺瑯質(enamel) (B)牙質(dentin) (C)白堊質(cementum) (D)齒髓(tooth pulp)
36 下列何者不是證券交易法所稱之發行人? (A)以公開招募方式出售持有 A 股份有限公司股票之持股人甲 (B)作為募集設立 B 股份有限公司之發起人的自然人乙 (C)作為募集設立 C 股份有限公司之發起人的 D 股份有限公司 (D)辦理現金增資而募集發行股票之 E 股份有限公司
68.下列 1,4-dihydropyridine 鈣離子通道抑制劑中(結構通式如下圖),何者之取代基 R1≠R4? (A)amlodipine (B)felodipine (C)clevidipine (D)nisoldipine
26 行政院應編製「移轉性支付」報告並於政府網站公開,有關「移轉性支付」之敘述,下列何者正確? (A)係屬一種經濟性分類 (B)民間移轉資源給政府 (C)性質屬有償之支付 (D)政府可支配所得會增加