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國中技藝-工業配線組

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國中技藝-化工職群

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育哲學與比較教育#142349(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

19. 依據安蕬甜(S. Arnstein)所建立的「公民參與階梯理論」，下列何者的公民參與影響力最大？ (A) 補救式參與 (B) 諮詢式參與 (C) 公民控制式參與 (D) 公告式參與

描述：這題的正確答案是 **(C) 公民控制式參與**。 安蕬甜（S. Arnstein）的「公民參與階梯理論（A Ladder of Ci...

25. 下列何者不是機關組織分部化的主要原因？ (A) 為期「管理幅度」的適切 (B) 為求行政效率的提高 (C) 為期達成「工作專業化」的利益 (D) 為期形成團隊合作的精神【我選到Ｃ】

描述：這題的正確答案是 **(D) 為期形成團隊合作的精神**。 玥玥選到 (C) 其實很有道理，因為在直覺上，「分部化...

1. 下列何者屬於「情境領導理論」的主張？ (A) 調整部屬態度因應環境變化 (B) 領導風格隨部屬成熟度與情境調整 (C) 領導者風格一致方便部屬配合 (D) 領導者以身作則建立部屬榜樣【我選到Ａ】

描述：這題的正確答案是 **(B) 領導風格隨部屬成熟度與情境調整**。 玥玥選到 (A) 是很常見的陷阱，因為「情境」...

1 關於角迴（angular gyrus）之敘述，下列何者正確？ (A)為圖中標示Ｂ之區域 (B)於閱讀與書寫歷程中扮演重要角色 (C)受損可能造成跨皮質運動型失語症（transcortical motor aphasia） (D)受損除造成失語症外，亦可能伴隨鬆弛型吶語症（flaccid dysarthria）

8.下列那一塊脊椎沒有棘突（spinous process）？ (A)寰椎（atlas） (B)隆椎（vertebra prominens） (C)樞椎（axis） (D)腰椎（lumbar vertebra）

35 關於活動局部義齒上顎主連接體（major connector）的設計，下列敘述何者正確？ (A)其邊緣須距離非承載區的牙齦緣 3～4 mm (B)需在上顎主模型的中間縫合線（median suture line）處進行緩壓處理 (C) 1.5 mm 珠緣（beading）的設計，可以確保上顎主連接體與底下組織的貼合 (D)上顎主模型所有覆蓋區域都應該進行緩壓處理

27有關混凝土澆置後作業，下列敘述何 者錯誤？ (A) 俟混凝土凝結時即進行養護作業 (B) 溢出模板外側之泥漿應以水洗清理 (C) 應進行調整混凝土結構物尺寸以符合設計圖說之要求 (D) 混凝土結構應能安全承受施工中之任何載重

39.下列何者最合理？ (A)其動脈血中的 PCO2 應為 40 mmHg (B)PCO2 上升很多，略為代償上升 (C)上升很多，PCO2 略為代償上升 (D)上升很多，PCO2 代償下降許多

一、甲（住所在新竹市）和乙（住所在高雄市）簽訂玉米買賣契約，雙方約 定六個月後乙應交付甲玉米 50 噸。甲並於締約時給付訂金新臺幣 10 萬 元。由於締約後玉米價格大幅上漲，乙拒絕交付玉米給甲，甲乃向新北 地方法院起訴，主張雙方曾約定玉米交付地在新北市土城區，請求法院 判命被告乙應依約交付玉米給甲。乙收受訴狀後，具狀表示甲、乙雙方 並未約定履行地，並拒絕交付玉米。請問：新北地方法院就本案件是否 有管轄權？法院應如何處理？（25 分）