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115年 - 115 普通考試_農業技術：作物概要#142185(6題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規概要（包括應用統計）#142184(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：都市及國土計畫理論與法制概要#142183(4題)

115年 - 115 普通考試_財稅行政：民法概要#142182(26題)

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規概要#142181(8題)

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品檢驗分析與化學概要#142180(4題)

115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理：圖書資訊學概要#142179(27題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：集水區經營與水文學概要#142178(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案技術及應用服務概要#142177(5題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：空間資訊概要#142176(4題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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描述：WDEP現實治療模式簡單整理&舉例

結膜

描述：依過敏原或發作時間，常見過敏性結膜炎種類簡述如下： 急性過敏性結膜炎： 通常是兒童戶外玩...

1. 下列關於注音符號的發音，哪個選項正確？ (A)ㄅㄆㄇㄈ屬於雙唇音 (B)ㄗㄘㄙ屬於舌尖前塞擦音 (C)ㄞ是ㄚㄧ的合成音，屬於複韻母 (D)開口呼是指沒有介音的韻母，共有11個

3. 注音符號「ㄧ」，漢語拼音標為［i］；注音符號「ㄣ」，漢語拼音標為［en］。「ㄧㄣ」本當標［ien］，然漢語拼音卻標為［in］， 乃因實際發音為［in］，其原因在於舌頭發音時，沒有發足全部的音，而簡化了。下列哪一個字的發音也有這種現象？ (A)哀 (B)英 (C)煙 (D)央

5. 下列「」中的字形何者錯誤？ (A)恫「ㄍㄨㄢ」在抱：瘝 (B)五穀「ㄑㄧㄢˋ」收：欠 (C)天「ㄏㄨㄤˊ」貴胄：潢 (D)直言「ㄉㄤˇ」議：讜

9.下列寄生蟲或原蟲疾病感染的檢體，何者採樣保存方式最為正確？ (A)遠距離運送糞便做寄生蟲檢查時，以乾冰保存檢體 (B)取動物毛囊做寄生蟲檢查時，以50%甘油甲醇保存 (C)懷疑感染焦蟲病的犬隻，其血液抹片以70%乙醇固定之 (D)懷疑帶有弓蟲的貓糞，以冷藏或10%中性福馬林液固定送檢

10.血液檢查時，使用過量EDTA抗凝可能會使何項檢驗呈現偽低值？ (A)鈉 (B)MCHC (C)PCV (D)鉀

22.怡靜在校園裡一邊騎車一邊唱歌，唱到一半時突然忘記歌詞；昨天明明還記得，今天卻想不起來了。她最有可能在何種記憶歷程中出了問題？ (A)儲存(storage) (B)編碼(encoding) (C)收集(collecting) (D)提取(retrieval)