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【段考】國二生物上學期

【段考】國二生物下學期

【段考】國二地球科學上學期

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導活動科#140258(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：健康教育科#140257(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：公民科#140256(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地理科#140255(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地球科學科#140254(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生物科#140253(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生活科技科#140252(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：歷史科#140251(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：教育專業科#140250(80題)

115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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關節活動度與肌肉柔軟度測試 講義 - 上肢

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫
章節：第一章 關節活動度與肌肉柔軟度測試

描述： 一、前言 二、肩部(Shoulder) - 盂肱關節 三、肘部(Elbow) 四、腕部(Wrist) 五、手指(Finger) 六、大拇...

4 有關早期經驗與伸手動作（reaching）發展的研究，下列敘述何者正確？ (A)接受大量視覺刺激的嬰兒最早發展伸手動作 (B)直到嬰兒發展維持獨立坐姿的能力，才開始修正抓握反射（grasp reflex） (C)高活動量氣質的嬰兒比低活動量氣質的嬰兒較早發展伸手動作 (D)適度的視覺刺激最能加速伸手動作的發展

32 有關白內障手術的處置，下列敘述何者錯誤？ (A)手術移除水晶體約使眼球屈光度減少 20 D (B)無水晶體的眼睛約呈現遠視 (C)白內障術前生物參數（biometry）測量必須包含角膜曲度測定及軸長，可以採用 B-scan 測量之 (D)白內障手術術後屈光狀態的目標，須以病人實際需求做調整

6. 業務員對於被保險人的健康狀況詢問，通常可採用 5W1H 的方式來誘答，其中1H 係指：(A) 是否痊癒(B) 治療方式(C) 就醫場所(D) 病因

74. 海運提單（Ocean B/L）上，如加註 Freight Collect 字樣，則其貿易條件為(A)FOB (B)CFR (C)CIF (D)CIP 。

13 有關憲法訴訟法所定各類憲法審查案件之規定，下列敘述何者正確？ (A)除了抽象法規範以外，人民亦得就具體裁判聲請憲法審查 (B)立法委員認法律位階法規範牴觸憲法者，以經院會過半數表決通過為前 提，方得聲請憲法法庭為宣告違憲之判決 (C)有權就其審理之案件，對裁判上所應適用之法律位階法規範聲請憲法法 庭為宣告違憲之判決者，以最高法院、最高行政法院與懲戒法院為限 (D)行使職權就所適用之法規範認有牴觸憲法，而得聲請憲法法庭為宣告違 憲之判決者，以國家最高機關為限

1 關於法規發生變動之新舊法適用，下列敘述何者錯誤？ (A)各機關受理人民聲請許可案件適用法規時，除依其性質應適用行為時之法規外，如在處理程序 終結前，據以准許之法規有變更者，原則上適用新法規 (B)行為後法律有變更者，適用行政機關裁處時之法律。但裁處前之法律有利於受處罰者，適用最 有利於受處罰者之規定 (C)於撤銷訴訟程序中發生法規變動者，行政法院原則上應適用行政處分作成時之法規，判斷系爭 行政處分之合法性 (D)於課予義務訴訟程序中發生法規變動者，行政法院原則上應適用行政處分作成時之法規，判斷 系爭請求權是否合法存在