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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：表演藝術科#140850(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：理化科#140849(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：地理科#140848(50題)

115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防警察專業英文（重複申論）#140847(2題)

115年 - 115年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、 國家安全局國家安全情報人員及移民行政人員考試試題#140846(4題)

【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：火災學與消防化學#140845(4題)

【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140844(4題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：國文（作文與測驗）#140843(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會科學研究法#140842(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：智慧財產權法#140841(6題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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44 下述為兒童出現鼻出血時的處理方法，何者不適當？ (A)協助病童平躺安靜休息 (B)協助病童維持前傾的姿勢 (C)以拇指及食指於兩側鼻翼加壓約10分鐘 (D)可以局部使用 Gelfoam等止血藥物

57.下列何者非正當防衛之要件: (A)侵害須限於防衛自己之權利 (B)侵害須屬不法 (C)侵害須為人之行為 (D)侵害須處於「現在」之時間點上

6.下列有關抗微生物藥物口服吸收的敘述，何者錯誤？ (A)Sucralfate 可減少 doxycycline 的口服吸收 (B)Ranitidine可減少 itraconazole 的口服吸收 (C)Omeprazole 可減少 fluconazole 的口服吸收 (D)脂肪性食物可增加 ketoconazole 的口服吸收

6.將一個異質市場區分為多個同質的小群體的過程，稱為下列何者？(A)目標市場(B)市場區隔(C)產品定位(D)客製化行銷

28.下列何者不被歸類為困難處理病患（difficult patient）？ (A)操控拒助者（manipulative help-rejecter） (B)強勢要求者（entitled demander） (C)聾啞患者（deaf person） (D)自殘自毀者（self-destructive denier）

23 提起都市計畫審查訴訟，應以何者為被告？ (A)訂定都市計畫之行政機關 (B)審議都市計畫之行政機關 (C)核定都市計畫之行政機關 (D)發布都市計畫之行政機關